El resultado final perfecto de triz. Ver las páginas donde se menciona el término resultado final. resultado final perfecto

Te recordamos que TRIZ es parte obligatoria de las clases en el Centro Eidos. TRIZ es una teoría de resolución de problemas inventiva. Formado por Heinrich Altshuller en los años 70-80 del siglo pasado. TRIZ es una ciencia aplicada que requiere un uso práctico constante.

TRIZ ayuda a encontrar soluciones FUERTES al problema sin prueba y error, sin una enumeración continua de opciones. Esta solución se conoce como IFR (resultado final ideal).

La solución más efectiva a un problema es aquella que se logra solo a expensas de los recursos existentes. En la práctica, el resultado final ideal rara vez se logra por completo, pero sirve como guía.

Al buscar un IFR, definitivamente se encontrará con una CONTRADICCIÓN.

Los intentos de cambio para mejorar algunos parámetros del sistema conducen al deterioro de otros parámetros. Por ejemplo, un aumento en la fuerza del ala de un avión puede conducir a un aumento en su peso y viceversa: aligerar el ala conduce a una disminución en su fuerza. Hay un conflicto en el sistema.

Ejemplo:

Los geólogos que realizan investigaciones en Alaska se quejaron de los zorros que roían los cables que salían de los instrumentos de medición.

Contradicción: Los zorros no deben roer los cables, porque. las personas se ven perjudicadas por esto, y los zorros roen los cables (esta es la realidad).

Un ejemplo de resolución de conflictos: En la vaina de los hilos se introduce pimienta de cayena, la variedad más picante que se conoce. Y los ataques de los zorros se detienen inmediatamente.

Hablaremos más sobre la eliminación de contradicciones en los siguientes artículos.

Ahora trata de resolver un problema creativo:

¿Para limpiarle la nariz al cliente oa David?

En 1504, en Florencia, Miguel Ángel Buanorotti estaba terminando el trabajo de una estatua de David de cinco metros. Pierre Soderini, entonces alcalde de la ciudad, vino a ver cómo iba la obra. Le gustó la estatua. Sin embargo, acercándose a ella y mirando hacia arriba, donde el maestro estaba trabajando en ese momento, dijo que la nariz de David, en su opinión, era demasiado grande. Miguel Ángel estaba perdido: si hace correcciones, la armonía de la escultura se verá alterada, pero si no lo hace, puede pelear con el cliente y no obtener dinero. ¿Qué debe hacer Miguel Ángel?

Pero primero, hágase estas preguntas:

¿En qué partes consiste el sistema, cómo interactúan?
- ¿Qué conexiones son perjudiciales, perturbadoras, cuáles neutras y cuáles útiles?
- ¿Qué partes y conexiones se pueden cambiar y cuáles no?
- ¿Qué cambios conducen a la mejora del sistema, y ​​qué - al deterioro?

“El resultado final ideal puede compararse con una cuerda, a la que se sujeta un escalador para ascender una pendiente empinada. La cuerda no tira hacia arriba, pero da soporte y no permite que te deslices hacia abajo. Es suficiente soltar la cuerda de las manos: la caída es inevitable ”(Heinrich Altshuller)

RBI - Resultado final ideal es uno de conceptos básicos TRIZ. IFR es una imagen de resolver una tarea (problema) con costos de recursos mínimos (idealmente cero) (mano de obra, dinero, información, tiempo, espacio, personas, etc.), sin complicaciones ni efectos indeseables.

Ejemplo de la vida real: Un niño de ocho años fue encerrado en una habitación por su hermana. Se enfrentó a un problema: ¿cómo salir? ¿Usar la fuerza, amenazar, lanzar un grito? Pero la puerta es demasiado fuerte, no hay nadie en casa, excepto su hermana, y nadie lo escuchará... Pensó e hizo que su hermana SAMA le abriera la puerta. El niño acercó una silla a su lado de la puerta y dijo: “¡Mira, YO QUE TE BLOQUEO!” A los pocos segundos, la propia hermana abrió la puerta, liberándose "del cautiverio".

El niño puede llamarse inteligente por naturaleza, pero tal ingenio, la capacidad de salir de la situación actual de una manera poco convencional, se puede aprender con la ayuda de TRIZ.

Al formular la IFR, es deseable utilizar la palabra "Sam" (Sama, Samo, Sami). Las formulaciones de TIC comúnmente utilizadas son:

El sistema CAMA realiza esta función;

No hay sistema, pero sus funciones se realizan;

La función no es necesaria.

No pienses si es real o imposible lograrlo, factible o no factible, factible o no. ¡Ser creativo!

como ponerlo en real resultado final PERFECTO?

No adivine de antemano el grado de realidad de lo factible. La idealidad es una dirección hacia adelante y hacia arriba. La conclusión es que cualquier tarea debe resolverse en la dirección de aumentar la idealidad, luchando por el ideal.

No piense de antemano cómo y de qué manera se logrará la IFR.

Use palabras clave IFR como Sam, Samo, Sam, etc. La acción debe realizarse por sí misma sin mecanismos, dispositivos, etc. adicionales.

Imagina que tienes una varita mágica y cuál será el resultado si simplemente la agitas y dices, por ejemplo: "¡Cribble cangrejo boom!" (Esta técnica eliminará la inercia psicológica, eliminarás el camino para lograr la meta y te enfocarás en el resultado final).

Maximizar el uso de los recursos existentes (materiales, energéticos, materiales, etc., principalmente "gratuitos").

Utilice la plantilla de solución ideal: " todo permanece sin cambios, pero se logra el resultado deseado" o " todo sigue igual, pero el efecto no deseado se ha ido».

La adquisición de una cualidad útil o la eliminación de una nociva no debe ir acompañada del deterioro de otras cualidades o la aparición de una cualidad nociva.

¿Cómo se puede entrenar a un niño en edad preescolar para buscar, encontrar y formular un resultado final ideal? Por supuesto, con la ayuda de tareas y ejercicios del juego, usa activamente la ficción.

"Ayuda a Tanya a conseguir el balón"

Lea al niño un poema de A.L. Barto "Nuestra Tanya está llorando en voz alta". Sugiera pensar: ¿cómo puede obtener la pelota? Escuche atentamente todas las sugerencias del niño (ensayo y error), guiándolo suavemente.

Toma una varita - ¡Maravilloso! Pero si el charco es muy grande... No se puede sacar la pelota con un palo...

Entra en el charco y coge la pelota - ¡Genial! Pero mira, Tanya está en sandalias, se mojará los pies...

Déjala ir a casa y ponerse sus botas de goma. Pero el charco es demasiado profundo, el agua se meterá en las botas...

Sugiera su resultado final ideal: ¿cómo puede hacer que la pelota CAM flote hacia Tanya?

El abanico de opciones se estrecha, todas las acciones ya se realizan con la pelota: soplar sobre ella, crear olas, lanzar piedritas, etc.

"El Método Robinson Crusoe"

No importa si el niño es todavía demasiado pequeño para familiarizarse con la obra de D. Defoe. Para fantasear, puedes usar cualquier trabajo disponible.

Leemos "Aibolit" - ¡maravilloso!

¿Te gustaría visitar África? ... - Tú y yo volamos a África, pero nuestro avión se descompuso ... Necesitamos construir una casa hasta que papá nos salve para protegernos del sol, los huracanes y los animales salvajes; necesitamos algo para comer; tenemos que hacer ropa de algo, etc.

"La Mágica Desaparición de un Objeto"

Llame la atención del niño sobre cualquier artículo del hogar y sugiérale que imagine qué pasaría si una mañana todos se despertaran, pero... no hubiera tenedores (sillas, armarios, zapatos, etc.)... ¿Qué debo hacer?

Después de verificar la idealidad (no hay objeto, pero se está realizando su función), dígale al niño que en la antigüedad estos objetos realmente no existían, puede ilustrar cómo las personas se las arreglaron sin ellos (esto llevará al niño a un enfoque sistemático , del que hablaremos más adelante); si el niño es capaz de fantasear, ofrézcale pensar en cómo se vería este objeto en el futuro).

"El robot está roto"

“En cierto reino, en cierto estado, en un pequeño pueblo con habitantes muy pequeños (usted mismo puede pensar en el comienzo de un cuento de hadas), todos los artículos para los habitantes fueron hechos por un robot. Y un día se rompió. En lugar de ladrillo para casas, muebles, ropa, asfalto para aceras, etc. comenzó a hacer solo ... reglas (platos, álbumes, macetas, etc.). ¿Cómo pueden los residentes usar estas reglas en sus vidas?

Por experiencia personal: el uso de objetos sustitutos es una etapa importante en el desarrollo de actividades lúdicas para preescolares. Ni siquiera sé si tal abundancia de juguetes "casi reales" en la industria moderna del juguete beneficia a los niños. Lo que nuestros niños simplemente no tienen para jugar, por ejemplo, "a la tienda", y balanzas, cajas registradoras, e incluso monedas de plástico, bollos, salchichas, huevos, cartones de leche, etc. No necesita inventar nada (pasteles de ladrillo, huevos, bolas de cascabeles, dinero de hojas de álbumes finamente rasgadas o, ¡acrobacias aéreas!, hechas transfiriendo una moneda real a través de papel delgado reverso lápiz) - todo ya está listo.

Pero incluso ahora observo una gran sed de niños para inventar, fantasear. Es muy importante no apagar esta chispa. En nuestro jardín de infancia organizamos periódicamente concursos de creatividad infantil y familiar para estimular el potencial creativo de los alumnos. ¿Qué tan inusual hacer un árbol de Navidad? (IFR - no hay árbol de Navidad, pero algo cumple su función). Al concurso asistieron obras realizadas en papel, pasta, botellas de plástico, hilo, oropel, material natural y de desecho. ¿Cómo saber de tu calle? (El objeto habla de sí mismo) Se presentaron layouts, dibujos, collages, presentaciones por computadora.

Cuéntenos en los comentarios qué hicieron usted y su hijo para lograr o acercarse al IFR al resolver cualquier tarea creativa no estándar.

Cómo encontrar la solución más fuerte a un problema sin resolverlo

Hay un viejo truco de la escuela, como el mundo: si el problema no se resuelve, miran la respuesta del libro de problemas y luego la solución se "ajusta" a la respuesta correcta.

¿Qué tiene de malo y qué de bueno? Lo malo es que el problema se resuelve "de manera deshonesta", no del todo independiente, y que se reduce el efecto de aprendizaje. Y lo bueno es que el problema se soluciona de forma fácil, rápida y correcta.

¿Es posible usar esta técnica en la vida cuando hay tareas y no hay respuestas correctas?

La experiencia ha demostrado que lleva algún tiempo acostumbrarse a ser ideal. De hecho, es una locura: acabas de entender el problema, aún no sabes, no solo la respuesta, sino también cómo abordarlo, e inmediatamente te ofrecen formular una solución y no simple, pero la mejor para ti personalmente.

Mientras tanto, IFR refleja la ley principal del desarrollo de la tecnología (y no solo la tecnología): la Ley de aumentar el grado de idealidad, en otras palabras, la ley de aumentar el grado de satisfacción. NECESIDADES persona.

La IFR es prácticamente inalcanzable, pero teóricamente uno puede acercarse a la IFR tanto como quiera. Para hacer esto, es necesario eliminar de manera consistente todos los superefectos negativos que surgen a medida que nos acercamos a la IFR.

Consideremos varios problemas prácticos con hermosas soluciones ideales para mostrar a los escépticos que las soluciones ideales son posibles, luego aprenderemos cómo formular IFR y luego obtener IFR.

Ejemplo 1 El comandante de Asia Central y emir del reino de Samarcanda, Timur (Tamerlán, 1336-1405), que derrotó a la Horda de Oro y llevó a cabo incursiones depredadoras en India y Persia (Irán), fue atacado por feroces elefantes de guerra, seguido por una miríada de ejércitos. . ¿Qué hacer?

Tamerlán ordenó cargar heno en los camellos, prenderle fuego y conducir los camellos hacia los elefantes. Los elefantes se asustaron por el "mar de fuego" que avanzaba hacia ellos, se dieron la vuelta y pisotearon a su propia infantería. La victoria sobre el enemigo fue proporcionada por el recurso del enemigo.

Formule una IFR para esta situación. ¿Difícil? Y no solo porque no hay experiencia, sino también porque para formular IFR se necesita una completa soltura de pensamiento: "¡Puedo hacer cualquier cosa, soy un mago!", así como la capacidad de querer e incluso ... coraje.

¿Qué le parecen estas formulaciones RBI: "Elefantes SAMI destruir su infantería y SAMI huir del campo de batalla" o "El ejército del enemigo SAMO se destruye a sí mismo.” Con esto, dirigiste tu pensamiento hacia una fuerte decisión.

Ejemplo 2 Está claro que las famosas "luces de aeródromo" deben ser especialmente fiables, porque son luces de aterrizaje. Es decir, todo el sistema debe ser confiable: lámparas, fuentes de energía, cables, contactos, equipos de conmutación, cartuchos, etc. etc. Negocio difícil.

Decidimos poner reflectores simples de los faros de la aeronave. Los reflectores son tan simples que no hay nada que romper, por lo que son confiables. Pero existe el temor, ¿y si fallan los faros del avión? Luego se les ocurrió lámparas "eternas" o "fuego ideal": un tubo de vidrio sellado está cubierto desde el interior con una sustancia especial (fósforo de sulfuro de zinc), que brilla intensamente bajo la influencia de una sustancia radiactiva montada en el mismo tubo. Sin cables, sin conexiones, sin energía, lámpara SÍ MISMA brilla intensamente.

Reglas para buscar y formular IFR

1. Habiendo entendido la tarea, prepárate para lo que puedas TODOS! Incluso lo imposible. Tienes un "mar" de recursos, ¡eres un mago! ¡No se avergüence ni tenga miedo de sus fantásticas ideas!

2. Determinar la función principal del sistema o el proceso principal que necesita ser mejorado. esto es lo que se debe hacer SAMO como dicen, "nada".

• con palabras SAMO, SAMA, SAMA,


• o enumerando a quién y en qué debe ser bueno (el principio de I-I).

Palabra " MÍ MISMO" implica que el sistema o parte del sistema realiza la acción requerida sin costo, sin un recurso externo. Cuando formulamos la IFR con la palabra MÍ MISMO, especificamos el objeto en el que primero debemos buscar el recurso.

¿Por qué formular una IFR?

1. La IFR es inalcanzable, pero muestra claramente el camino hacia una solución fuerte, muestra en "qué dirección pensar". Esto reduce en gran medida la cantidad de prueba y error.
2. Según el grado de aproximación de las soluciones realmente obtenidas a la solución ideal, se puede elegir la solución más fuerte. Qué es el IFR, tal es la decisión.
3. La técnica de "Formulación de IFR" se puede utilizar de forma independiente, por ejemplo, como una forma de formular METAS casi cualquier actividad.
4. La formulación de IFR desarrolla perfectamente la imaginación, el pensamiento no estándar e independiente.
5. La formulación de la IFR reduce la búsqueda de soluciones.
6. La formulación de IFR ayuda a predecir. Por ejemplo, predigamos las etapas del desarrollo de la cirugía: fue - "cortado y desechado", luego - para reemplazar el órgano por uno artificial, hay - para trasplantar, habrá - para hacer crecer un nuevo órgano ( regeneración).

Recepción de resolución de problemas: la "Formulación de IFR" se puede usar de forma aislada, independientemente de otros métodos para resolver contradicciones. ¡Es bueno tomarlo a bordo! La técnica simplifica enormemente la solución de tareas creativas, especialmente si, después de formular el IQR, lograste responder correctamente a la pregunta: ¿Qué te impide obtener el IQR?

Habiendo dominado la habilidad de formular IFR, podemos decir que ha dominado la habilidad de encontrar fantásticamente rápido la mejor solución a cualquier problema creativo sin resolverlo.

Es muy útil aprender a formular y anti-RCI. Anti-RBI es la situación más indeseable y más terrible que puedas imaginar. Y luego descubra cómo salir de esta situación, entonces todo lo demás le parecerá un juego de niños. ¿Y luego? Trate de convertir este daño en un bien. Y luego averigüe qué debe hacerse para que esto nunca suceda. Es muy probable que después de tal análisis, haya que hacer algo a la inversa.

Formas de aumentar el grado de idealidad (para adultos).

1. Aumentar la versatilidad.

Por ejemplo, los relojes de pulsera: determinan el pulso, sirven como despertador, cronómetro, termómetro, microcomputadora, radio, incluso pantalla de televisión. Muestran el tiempo, el horario de todos los transportes del mundo...

2. Destrucción del sistema como unidad independiente y su transferencia al Supersistema, sin destruir la función.

Por ejemplo, los faros de los coches antiguos se reforzaron junto al conductor, él podía controlar los faros. Luego transfirieron el faro al guardabarros, y ahora hundieron el faro en el guardabarros del automóvil. En los apartamentos nuevos, los gabinetes están empotrados en la pared. El chasis solía estar afuera, ahora lo hacen retráctil en el ala del avión...

Tareas para el concepto de idealidad (para adultos)

Vamos a practicar:

1. Hay una pregunta tan inocente a primera vista: ¿Qué harías si tuvieras una cuenta bancaria ilimitada?
2. Qué PERFECTO¿Trabajo?
   Clave. Por definición: no hay trabajo, y todas las funciones del trabajo se realizan.
3. Quién IDEAL¿Humano?
4. Qué PERFECTO¿colegio?
5. Qué PERFECTO ayudar a un niño? (¡Ayuda sin ayudar!).
6. Qué PERFECTO castigo infantil?
7. Quién es PERFECTO

Al resolver un problema inventivo, un especialista TRIZ busca una solución con alta idealidad, es decir, que permita lograr el resultado deseado a un costo mínimo. Para buscar tales soluciones, Altshuller desarrolló una herramienta especial: el operador IFR (resultado final ideal), que hace que el inventor obtenga el efecto deseado utilizando los recursos disponibles.

El IFR se puede formular de diferentes maneras. Pero la formulación clásica más común es la siguiente:

Resultado final ideal: X-element por sí mismo realiza la acción requerida (en lugar de algún TS especializado), continuando realizando la función para la que fue creado originalmente.

Al mismo tiempo, bajo el nombre de " X-element" puede ocultar el propio TS problemático o algunos de sus subsistemas.

Las boyas se instalan en el mar cerca de la orilla. Marcan una línea que los barcos no pueden cruzar. Las boyas brillan en la oscuridad, están equipadas con lámparas y baterías. De vez en cuando, las baterías deben cambiarse y recargarse; un servicio especial funciona para esto. En clima ventoso, cuando el mar está agitado, el reemplazo de la batería se convierte en un problema. El cliente pide resolver este problema. ¿Qué forma de resolverlo se debe elegir?

El sistema de recarga ideal es cuando no hay ningún sistema y se cumple su función. Formulemos el IFR: la propia boya carga la batería, continuando sirviendo como límite de la zona permitida para la navegación.

¿Es posible implementar IFR en este caso particular? Para hacer esto, debe encontrar un recurso: energía gratuita que se pueda convertir en energía eléctrica. Es fácil adivinar que existe tal recurso: es la energía de las olas. Hay dispositivos simples listos para usar con la ayuda de los cuales una boya que se balancea sobre las olas se cargará sola. Y no será necesario un sistema de reemplazo de batería que involucre mano de obra humana riesgosa.

Se da una situación inventiva: es necesario mejorar la idealidad de un purificador de aire ambiental. ¿Qué puede ser un elemento X?

IKR-1: el propio aire separa el polvo de sí mismo.

IKR-2: el propio elemento filtrante (sin ventilador ni carcasa) purifica el aire.

ICR-3: la pared del apartamento en sí limpia el aire del polvo.

Ejercicio 8

1. Lavar las ventanas es un trabajo tedioso que tiene que hacer todo el tiempo, de lo contrario, el polvo que se deposita en el vidrio pronto hará que la ventana se vuelva opaca. En edificios de gran altura, lavar ventanas también es simplemente peligroso. Piense en cómo mejorar la idealidad de esta operación.

2. La duración de los momentos en que una persona experimenta escalofríos es muy corta. Necesita tomar muchas fotos para "capturar" el momento adecuado y obtener una foto de una persona en este estado. ¿Cómo, sin tomar muchas fotos, cómo fotografiar un rostro humano en el momento adecuado, por ejemplo, al montar paseos extremos? Formule una IFR.

3. En primavera, cuando el río se desborda, puede ser necesario construir rápidamente una presa. Es largo y costoso importar materiales de construcción especiales (hormigón, piedra, láminas de metal) para este propósito. Y los materiales improvisados ​​​​(arena, tierra), desafortunadamente, son arrastrados muy rápidamente por los flujos de agua. ¿Cómo aumentar la velocidad y la eficiencia de la construcción de una presa temporal de este tipo?

Recursos

Recursos para resolver problemas

Para obtener una solución altamente idónea, es decir, asegurar la ejecución de una función a un costo mínimo, es necesario encontrar los recursos adecuados en el propio sistema problemático o en su entorno.

En el capítulo anterior, consideramos el problema de remover pilotes hincados en el fondo de un río. ¿Qué recursos se podrían encontrar para remover las pilas?

Era posible sacar pilas de la orilla usando personas o equipos de caballos. Esto requiere trabajadores, caballos, cuerdas largas y fuertes, botes para sujetar las cuerdas en pilotes, etc. Era posible conectar varias balsas alrededor de la pila, balancearla desde estas balsas y luego sacarla del suelo con una palanca. Las balsas se necesitan grandes y fuertes, para que cuando se saquen las pilas, no se sumerjan en el agua, no se deshagan. Y necesitamos gente, fuerte y en número suficiente. También se propusieron soluciones exóticas: bajar personas con sierras en una campana al fondo o colocar un montón en una tubería y disolverlo con ácido.

De hecho, se utilizó un recurso ideal, la fuente de energía más poderosa: el río mismo. La fuerza de su flujo supera la fuerza de todos los trabajadores combinados, además, este recurso es completamente gratuito y casi inagotable. El río se puede utilizar para eliminar pilas de varias maneras. Por ejemplo, inunde varios barriles alrededor de la pila, átelos con bolsas de piedras y luego, atando los barriles con cuerdas a la pila, corte las "anclas". Los barriles emergentes, si son lo suficientemente grandes, sacarán la pila. En este caso, la fuerza de elevación del agua hará el trabajo. También puede usar la energía cinética del flujo de agua para hacer una "vela de agua". Para ello, tendrás que sumergir la tela en el agua, atándola a los montones, y dejar que el caudal del río que llena esta “vela” saque los montones del fondo. O, como se hizo, puede sujetar troncos a las pilas y, esperando que el hielo se desplace, observar desde la orilla cómo el hielo en movimiento se desprenderá y se llevará las pilas.

Entonces, la solución a cualquier problema, como en el ejemplo anterior, depende en gran medida de encontrar y utilizar los recursos de manera competente.

Un recurso es espacio, tiempo, sustancia, energía, información que se puede utilizar para resolver un problema.

Las soluciones altamente ideales se obtienen utilizando los recursos que ya están en el sistema. Si el recurso requerido no está disponible, a menudo se puede obtener modificando los existentes. Por ejemplo, si necesita usar un líquido para resolver un problema y solo hay sólidos disponibles, el líquido se puede obtener por fusión. Encontrar, "computar" y usar recursos es uno de los componentes importantes de la habilidad de un solucionador.

Tipos de recursos

Es útil conocer la clasificación de los recursos para buscarlos no al azar, sino de forma sistemática. Hay recursos energéticos y materiales, espaciales y temporales, de información.

Recursos energéticos. En casi todos los vehículos hay fuentes de energía y fuerza, tanto explícitas como ocultas. Incluso en un vehículo tan simple como una pila, se pueden detectar las fuerzas elásticas longitudinales y transversales del material que resisten la presión, el peso de la pila y la energía de la quema de madera. En el supersistema “río”, está la energía cinética del movimiento del agua, el peso del agua, la fuerza de Arquímedes… La interacción de diferentes sistemas también puede generar ciertas fuerzas: presión de flujo sobre el pilote, fuerza de rozamiento y calentamiento de los cuerpos en contacto.

Los recursos materiales pueden ser todas las sustancias que se encuentran en el sistema o en sus supersistemas. En el problema de remoción de pilotes, se puede considerar un recurso real el agua en el río, las cuerdas, los caballos de tiro, las piedras y la arena en la orilla y en el fondo.

Los recursos espaciales son el espacio que se puede utilizar para resolver un problema. "Vacío", características de la forma de objetos que pueden usarse para cambiar el sistema original o para aumentar la eficiencia de su funcionamiento. Un ejemplo del uso de los recursos espaciales es la propuesta de hincar completamente los pilotes en el fondo. El recurso aquí es el espacio debajo del fondo, que generalmente no se tiene en cuenta en la decisión.

Los recursos temporales son períodos de tiempo que se pueden utilizar para mejorar el funcionamiento del sistema, para realizar operaciones adicionales. Un ejemplo clásico de este tipo de recursos es la combinación del tiempo de ejecución de dos operaciones diferentes, por ejemplo, procesar un objeto mientras se transporta.

Por separado, debe decirse sobre los recursos de información. Todos los recursos enumerados anteriormente pueden considerarse informativos si contienen información importante para una persona. Entonces, un recurso de información para un marinero experimentado es el remolino de agua sobre un objeto sumergido en el agua.

En situaciones reales, no siempre hay exactamente lo que se necesita para resolver el problema. Cambiar, modificar el recurso original para llevarlo a la forma deseada es una parte importante del trabajo del solucionador. Este tipo de recursos modificados se denominan derivados. Por ejemplo, la celulosa, que forma parte de las pilas, no se puede utilizar como recurso, pero después de la impregnación de la celulosa con ciertos productos químicos, se forma una composición que puede arder bajo el agua. En presencia de un recurso derivado de este tipo, las pilas simplemente pueden quemarse.

¿Y cuánto cuesta un coche a la sociedad? La respuesta a esta pregunta es tan difícil como importante.

En los albores del automovilismo, hubo una lucha frenética para aumentar la velocidad del automóvil. Inmediatamente hubo un problema de estabilidad en la carretera, especialmente en las curvas. El coche se hizo más bajo, más largo, más ancho. La parte del cojinete se volvió más pesada: el marco, la base del cuerpo. Para moverse más rápido y acelerar, más y más motor poderoso- y se intensifica chasis: caja de cambios, engranaje cardán, ruedas motrices.

Los requisitos para la confiabilidad de los frenos están creciendo, y el accionamiento mecánico está siendo reemplazado por hidráulico y luego neumático. Aparece un compresor, y con él todo un sistema neumático... Se mejora la suspensión -muelles, amortiguadores, estabilizadores de nivel. Para garantizar la seguridad de los pasajeros en caso de colisión, la carrocería está hecha de un metal más grueso.

De nuevo, el peso y las dimensiones van creciendo... ¡Y todo ello para transportar una o dos, máximo 7-8 personas!

Solo parece que el coche va sobre cuatro ruedas. De hecho, es un pulpo con cientos de miles de manos. En EE. UU., por ejemplo, uno de cada seis trabajadores trabaja para él directa o indirectamente. Considere usted mismo: aproximadamente 10 millones de automóviles se producen anualmente.

Utilizan cientos de tipos de metales ferrosos y no ferrosos, materiales no metálicos (plásticos, cuero, tejidos, etc.), ingeniería de radio, barnices, pinturas, vidrio, caucho, combustibles, lubricantes...

La producción de todo esto no pasa sin dejar rastro para el medio ambiente, da lugar a una gran cantidad de problemas ambientales.

Oficinas de diseño, laboratorios, bancos de ensayo y gamas. Líneas automáticas y robots para la fabricación de miles de piezas cada segundo. Líneas de montaje kilométricas. Computadores y computadores para máquinas CNC, para la planificación, recopilación y análisis de información... ¿Más? ¡De nada!

Necesitamos carreteras. En los Estados Unidos, las carreteras ahora ocupan alrededor del 10% del área del país. Su construcción y mantenimiento requieren de una enorme flota de máquinas especiales que puedan extraer materiales, verterlos, sujetarlos, asfaltar y hormigonar, aplicar líneas de marcado...

Un automóvil, como cualquier automóvil, a veces se descompone. Necesita equipos y herramientas para las reparaciones. Miles y miles de talleres de reparación de automóviles. Estaciones de servicio, empresas productoras de petróleo y refinerías, una red de oleoductos y petroleros gigantes. De nuevo, cuestiones medioambientales.

El coche debe guardarse en algún lugar. Y se asignan grandes áreas del territorio de las ciudades para complejos de garajes. Es necesario mantener el orden en las carreteras y se está creando un servicio especial de policía nacional de tránsito.

Los accidentes ocurren en las carreteras, las personas mueren o quedan mutiladas. Esto significa que necesitamos medicamentos, botiquines de primeros auxilios, estaciones de ambulancia, hospitales y sanatorios. Y los equipos funerarios...

No es barato, sin embargo, ¡el coche es muy caro!

Cualquier sistema, ya sea un automóvil o una caña de pescar, se crea y existe no por sí mismo, sino por el hecho de realizar alguna función útil para una persona. Entonces, la principal función útil de un automóvil es mover personas y mercancías de un lugar a otro.

En rigor, una persona necesita esta función, y no en absoluto el sistema que realiza esta función, lo que da lugar a una montaña de problemas de todo tipo.

Desde este punto de vista, TRIZ tiene el concepto de un sistema ideal:

Un sistema ideal es un sistema que no existe, pero cuya función se realiza.

casi perfecto vehículo Por cierto, la Baba Yaga de Pushkin lo tenía: su estupa se movía “por sí misma”. Pero la estupa en sí todavía estaba allí, tenías que entrar en ella, tenías que salir de ella, por lo que este vehículo no es cien por ciento perfecto.

Una versión completamente ideal de un automóvil se ve así: no hay ningún automóvil, pero llegas a un punto determinado en el momento adecuado.

Y no necesitas una caña. Necesita la función que realiza. ¿Y cuál es su función principal? Lanza un gusano, engancha y saca un pez que se tragará este gusano.

Piense en la cuestión del "pez ideal" para usted. Simplemente no piense que un pez así debería quitarse las escamas, destripar y sumergirse en el tazón con la sopa de pescado. Efectivamente, en un oído ideal no debería haber pescado, pero sí su olor, sabor y valor nutritivo.

De todo esto se sigue una posición prácticamente muy importante:

Todos los sistemas se desarrollan en la dirección de aumentar el grado de su idealidad.

En TRIZ, también se han identificado otras leyes de desarrollo de sistemas (ZRS), pero esta ley, la ley de aumentar el grado de idealidad de los sistemas, es quizás la más importante entre ellas.

Al resolver problemas inventivos específicos, esta ley permite abandonar muchas muestras vacías e inmediatamente formular la respuesta ideal al problema: el resultado final ideal (IFR). Como en el caso del gusano. El gusano ideal mismo cae en el agua, se mantiene allí y él mismo extrae del agua el pez que se lo ha comido.

A veces esto es suficiente para resolver el problema.

Por supuesto, en la mayoría de los casos no es posible obtener IFR en su forma pura. El significado aquí es algo diferente. La configuración de IFR le permite elegir inmediatamente la dirección de trabajo correcta, reducir el área de búsqueda y concentrar los esfuerzos en encontrar soluciones sólidas al problema.

Ilustremos el funcionamiento de la ley del aumento del grado de idealidad con el ejemplo sistema técnico.

El coche de serie "Niva" pesa 1150 kg y tiene un motor de 53 kW (unos 70 CV). Para participar en las carreras internacionales de autos, el Niva se modernizó: se instaló un motor reforzado que desarrolló una potencia de hasta 200 hp. con., y el peso de todo el automóvil se redujo a 700 kg.

Los números de cambio absoluto (aritmético) generalmente dicen poco: fue, se convirtió. Los indicadores relativos hablan mucho más. Anteriormente, cada Caballo de fuerza motor transportado 1150 kg: 70 litros. con. = 13,5 kg/lt. con.

Ahora cada “caballo” lleva solo 700 kg: 200 hp. con. = 3,5 kg/lt. con. ¡Casi cuatro veces menos!

¿Pueden los funcionarios de la ciudad hacer un millón de la nada? De la nada, desconocido. Y desde cero, ¡seguro que pueden! El caso es que en Madrid, en una de las plazas centrales, desde donde se mide el kilometraje de las carreteras de España, hay puesto un cero de bronce en el asfalto. La mayoría de los turistas que visitan la ciudad se fotografían tradicionalmente en el cero madrileño. Naturalmente, por una cuota que va al tesoro de la ciudad...

Tarea 1. La lucha contra los conductores imprudentes en las carreteras es una tarea importante del servicio de seguridad vial. Por supuesto, en presencia de un policía de tránsito, todos los conductores siguen estrictamente las reglas, pero en todas las carreteras e intersecciones no puede poner un policía de tránsito. ¿Cómo ser?

Este problema está resuelto en todos los países. En Japón, por ejemplo, en un día que dista mucho de ser perfecto para los conductores imprudentes locales, el número de policías en las carreteras ha aumentado considerablemente. Al ver a un policía, el conductor imprudente tuvo que reducir rápidamente la velocidad y cumplir con todas las demás reglas de tránsito.

¡Y solo cuando se acercaron, los conductores notaron con molestia que la mayoría de los "policías" eran tontos! Pero había algunos reales...

Reemplazar un objeto con su copia es una de las técnicas típicas utilizadas en TRIZ. Pero ahora prestaremos atención a otra cosa: no hay ningún objeto (un policía vivo), pero se cumple su función (control de tráfico).

Aquí hay otro ejemplo.

Tarea 2. En la costa de Crimea, era necesario llenar una nueva playa. Se suponía que estaba cubierto de guijarros, guijarros redondeados, pero solo había grava disponible, piedras con bordes afilados. ¿Qué hacer? ¿Sacar guijarros de otras playas? ¿Inventar una máquina para procesar grava?

Se decidió utilizar el poder del regalo de las olas. Las barcazas con grava fueron descargadas directamente en el mar, a doscientos metros de la orilla. El resto lo hicieron las olas: rodaron sobre los bordes afilados de las piedras y las llevaron a tierra.

Como puede ver, ambos ejemplos ilustran bien la ley de la idealidad. Al usar esta ley para resolver problemas, es importante no olvidar la palabra "yo" ("yo", "yo"). Aquí no hay truco ni truco. Recordando que el sistema en sí, mediante el uso de recursos, logra la acción requerida, cortamos de inmediato muchas soluciones débiles e indefensas.

De hecho, los propios conductores (sin la presencia de un policía vivo) comenzaron a cumplir con las reglas, la corriente del mar (sin la participación de automóviles) corrió alrededor de los bordes de las piedras, los propios turistas (sin insistencia y solicitudes) reabastecen la hacienda municipal de madrid..