«Вера, Надежда, Любовь и София в российских семьях»

1-й чтец.

В знак творческой встречи и в знак процветания школьного союза примите приветствия агитбригады «Синяя блуза»!

2-й чтец. За что агитируем?

3-й чтец. За родную школу.

4-й чтец. За возрождение народных традиций.

5-й чтец. За праздник имени, как прежде, Любови, Веры и Надежды.

6-й чтец.

Не менее чудесный праздник

Нам предстоит сейчас отметить.

Жить нелегко, жить невозможно,

Чтоб не любить, надеяться и верить.

1-й чтец.

День тридцатый сентября -

Праздник трех имен чудесных.

Их историю узнать

Всем нам будет интересно.

На фоне звучания духовных песнопений, при зажженных свечах ребята читают легенду из «Жития Святых», переложенную на стихи.

2-й чтец.

В древней старой церковной книге,

О Боге и Святых где написано,

Жизнь Надежды, Любви и Веры

С их рождения до смерти описана.

3-й чтец.

В те далекие от нас века и годы

Император Адриан правил Римом.

Проживала там вдова по имени София,

Привечала всех она добром и миром.

4-й чтец.

Звали женщину римляне Софьей мудрою,

Дочерей троих красавиц воспитала,

Именами христианских добродетелей -

Любовью, Верой и Надеждой - величала.

5-й чтец.

Жила с верою она в Христа-Спасителя,

Эта вера выживать ей помогала.

И молитвою, постами, жизнью праведной

Уважение людей она снискала.

6-й чтец.

Подрастали дочки, слух пошел по Риму:

«Мудры дочки у Софии и красивы!

И по вере - христианки, не язычницы!»

А язычество в ту пору было в силе.

7-й чтец.

Император Адриан узнал об этом,

Приказал их во дворец к себе доставить,

От Христа хотел отречься их заставить

И красавиц при дворце своем оставить.

1-й чтец.

Вера, Надежда, Любовь и София при детях

Перешагнули порог и предстали пред троном.

Царь головы пред собой не увидел склоненной,

Гнев свой сдержал - был,

Как и все, красотой покоренный.

2-й чтец.

«Рим покланяется весь Артемиде-богине.

Веру в Христа зря с рожденья внушала вам мать!

Я обещаю вам роскошь, веселье, богатство,

Вам не Христа - Артемиду лишь надо признать!»

3-й чтец.

«Нет, дочь Христа я!» - ответила гордо Надежда.

«Не отрекусь никогда! - Прошептала Любовь за сестрою, -

Не с Артемидою, нет, наш Христос, я с тобою…»

4-й чтец.

«Ах! Не хотите добром?

Я заставлю вас силой! -

Грозно вскричал Адриан, стукнув жезлом, -

Вы отречетесь под плетью, смолой и прутами,

Будут пытать, не жалея, каленым железом!»

5-Й чтец.

Но и под пыткою сестры Христа не предали,

Только молились, чтоб души забрал их на небо.

Приняли смерть они от мечей царедворцев,

Царь послал смерть от бессилия, страха и гнева.

6-й чтец.

Веру, Надежду, Любовь люди чтят и поныне.

Русская церковь их к лику святых причисляет.

Это так верно, что Вера, Любовь и Надежда

Яркой звездой путеводной нам жить помогают.

7-й чтец.

Это легенда, но смысл ее явно глубокий,

Вера, Надежда, Любовь - они мир нам откроют.

Вы присмотритесь, какие прекрасные люди

Те, кто с рождения носит чудесное имя такое.

1-й чтец.

И прежде, чем мы будем именинниц поздравлять

С их праздником чудесным, с именинами,

Расскажем вам о знаменитых русских женщинах,

Прославленных в делах их добрым именем.

2-й чтец.

София, Соня, Софья - это имя

Носила замечательная женщина.

Талантлива, настойчива, умна,

Она ученым-математиком была.

3-й чтец.

Это Софья Васильевна Ковалевская, первая женщина-математик в России.

Родилась она в Москве 15 января 1850 года. Ее отец, артиллерийский генерал Коровин-Круковский, дал своей дочери прекрасное образование. Больше всего девочку привлекала математика. Но высшее образование в России того времени женщины получить не могли, двери университетов для них были закрыты. Получить образование и работать в данной области можно было только за границей, причем получить разрешение на дальнейшее обучение могла лишь замужняя женщина. В сентябре 1868 года Софья заключает фиктивный брак с неродовитым, но честным и деликатным соседом-однофамильцем Владимиром Онуфриевичем Ковалевским, также увлеченным науками, впоследствии ставшим известным палеонтологом. Он писал о ней брату: «Несмотря на свои 18 лет работает, как муравей, с утра до ночи, и при всем этом жива, мила и чертовски хороша собой… Такое счастье свалилось на меня, вообще это маленький феномен…» В дальнейшем они полюбят друг друга.

За границей, в Германии, она была принята в университет только тогда, когда за 7 дней решила подборку труднейших задач у профессора Вейерштрассе, а позднее совет Геттингенского университета, рассмотрев три научные работы, выполненные Ковалевской, присудил ей ученую степень доктора философии по математике и магистра изящных наук «с наивысшей похвалой». Стокгольмская газета назвала ее «Принцессой наук». Шведы были горды тем, что в их университете лекции читает сама Софи Ковалевская, но сама она очень тосковала по Родине и мечтала заниматься в российском университете, но чиновники в грубой форме заявили, что этим делом всегда занимались мужчины и новшества им не нужны.

В феврале 1891 года С. В. Ковалевская умерла, оставив после себя гениальные работы в области математики, добрую память и великолепные стихи. Послушайте одно из них, которое Софья Васильевна посвятила своему отцу.

Мой друг,

Вот целых три недели, ежечасно,

Тебя я жду, и мучаюсь, и жду напрасно,

Зову, пишу фальянты, злюсь,

Но мне в ответ

Ни самого тебя, ни писем нет…

Забыв поваренную книгу, интегралы Магистерства

И Коркина дифференциалы,

Я, рифмоплетствуя, бешусь и каждый час

Душою уношусь раз десять на Парнас.

И вот моей я Музе покоряюсь снова

И на нее Минерву променять готова.

Права пословица, как видно, хоть стара,

Которая гласит: «qiarimera»

Qiarimera- в переводе с латинского означает «Кто писал стихи, тот будет писать».

4-й чтец.

Имя Люба - просто удивительно,

Оно символизирует любовь,

Любовь большую, безграничную.

И те, кто это имя носит,

Забыв про интересы личные,

Готовы всю себя отдать

Во имя счастья для других.

Печально то, что имя Люба у нас редкость,

И значит, современниц нет таких?

А ведь любовь так всем нужна,

В ней смысл бытия,

И быть она должна.

Мы о Любови вам сейчас расскажем.

Она погибла, это было в дни войны.

Любовь Шевцова, Люба, просто Любка,

Она герой, о ней мы знать должны.

Она любила жизнь, свой город Краснодон.

И город был когда фашистами пленен,

И не пришло еще спасенье - наша армия,

С врагом боролась «Молодая гвардия».

5-й чтец.

Жила в небольшом шахтерском городе Краснодоне боевая жизнерадостная девчонка Любка Шевцова, влюбленная в свою тезку, знаменитую актрису Любовь Орлову, и мечтавшая о такой же яркой артистической судьбе. Люба была талантлива и артистична, недаром все звали ее Любка-артистка. Но война разрушила девичьи мечты и планы. Осенью 1942 года она стала бойцом-подпольщиком, членом штаба подпольной комсомольской организации «Молодая гвардия». А ее умение танцевать, свободно держаться на сцене очень пригодилось в подпольной работе.

Так получилось, что в жизни этих молодых людей сошлись воедино любовь, вера и надежда: настоящая любовь к Родине, искренняя вера в победу своего народа, надежда на его счастливое будущее. Не случайно на мемориале погибшим молодогвардейцам читаем: «…и мертвые мы будем жить в частице вашего великого счастья: ведь мы вложили в него нашу жизнь».

События тех лет описаны в романе А. Фадеева «Молодая гвардия».

Предлагаем вашему вниманию фрагмент фильма «Молодая гвардия», в роли Любови Шевцовой замечательная актриса Инна Макарова.

6-й чтец.

И среди тех, кто носит имя Вера,

Немало женщин ярких и талантливых.

А мы расскажем об одной из тех,

Которой имя, труд, талантливые руки

И славу принесли, и мировой успех.

На экране демонстрируется заставка к фильмам киностудии «Мосфильм»: скульптура «Рабочий и колхозница».

7-й чтец.

Перед вами знакомая с детства по заставкам к фильмам киностудии «Мосфильм» скульптура «Рабочий и колхозница». Ее автор - замечательный советский скульптор-монументалист Вера Игнатьевна Мухина, первая и, может быть, единственная женщица-скульптор, создававшая скульптуры.

Скульптуру «Рабочий и колхозница» Вера Мухина создала для советского павильона на Всемирной выставке в Париже, ее высота 24 метра, выполнена она из нержавеющей стали. Скульптура символизирует единство и мощь народа, а также союз города и деревни. В настоящее время она украшает торгово-выставочный центр в Москве, до сих пор вызывая удивление масштабностью и восхищая тем, что ее автор - женщина, верившая в свой народ, творившая во благо его.

1-й чтец.

Теперь рассказ о женщине

С прекрасным именем Надежда,

Она участница войны с Наполеоном.

Сменила на мундир гусара,

Она привычную женскую одежду.

2-й чтец.

Кавалерист-девица Надежда Дурова родилась в 1783 году в семье, гусарского ротмистра. Следуя за полком отца, лихая девчонка смотрела на мир с высоты седла. В 1801 году Надежда была выдана замуж, И впереди ее ожидало размеренное существование жены, хозяйки, матери, но, романтичная по своему характеру, она жаждала подвига.

Для женщин путь в армию был заказан.

И тогда, переодевшись в мужское платье, бросив дом, Надежда Дурова присоединилась к казачьему полку, назвавшись Александром Дуровым. Свидетелями ее храбрости стали воины, сражавшиеся при Фридланде, под Смоленском, при Бородино. Надежда получила несколько боевых наград, в том числе Георгия, за храбрость и отвагу была произведена в офицеры.

Когда тайна была раскрыта и выяснилось, что лихой вояка - женщина, удивлению и восхищению сослуживцев не было предела. После этого с личного разрешения императора Александра Первого Надежда Дурова именовалась Александром Андреевичем Александровым и для сохранения инкогнито была переведена в Мариупольский гусарский полк. У Дуровой был сын, племянники, братья. Известная династия Дуровых, не военных, а всемирно известных дрессировщиков Дуровых, - прямые потомки этой женщины.

Мы предлагаем вам посмотреть фрагмент фильма «Гусарская баллада».

Демонстрируется отрывок из фильма.

3-й чтец.

Праздником Веры, Любви и Надежды

Месяц сентябрь завершает правленье.

Кто имена эти носит чудесные,

Кто в зале, примите от нас поздравления!

4-й чтец.

Вы такие же, как те, о ком мы рассказали,

Вы умные, сильные, смелые, добрые,

У вас впереди будет много хорошего,

И по плечу, верим, будет вам многое!

5-й чтец.

И пусть вам ваши имена

По жизни будут талисманом,

Надежда, вера и любовь

В душе пусть будут - это главное.

6-й чтец.

А встречу мы закроем русским вальсом,

Его мелодия созвучна настроению.

Да будет родина Россия процветать,

Давайте жить с надеждою и верою!

Звучит песня А. Пахмутовой и Н. Добронравова «Русский вальс», танцуют пары выпускного класса.

Приложение № 4 Диагностические материалы
МЕТОД ЭКСПРЕСС-ДИАГНОСТИКИ СЕМЕЙНОЙ АТМОСФЕРЫ.

Инструкция:

Прослушайте утверждения опросника. Если вы, в общем, согласны с утверждением, то на бланке обведите кружком номер утверждения. Если ваш выбор затруднен, поставьте на номере? знак.

1. 
   Знаю, что члены моей семьи бывают часто недовольны мной.
2. 
   Чувствую, как бы я ни поступил (а), все равно будет не так.
3. 
   Я многое не успеваю сделать.
4. 
   Так получается, что именно я бываю, виноват (а) во всем, что случается в моей семье.
5. 
   Часто я чувствую себя беспомощным (беспомощной).
6. 
   Дома мне часто приходится нервничать.
7. 
   Когда я дома, то чувствую себя неуклюжим (неуклюжей)
8. 
   Некоторые члены семьи считают меня бестолковым (бестолковой)
9. 
   Когда я дома, то все время из-за чего-нибудь переживаю.
10. 
    Часто я чувствую критические взгляды членов моей семьи.
11. 
    Иду домой и с тревогой думаю - что еще случилось дома в мое

1. 
   Дома у меня постоянное ощущение, что еще надо многое сделать. 13.Нередко чувствую себя лишним (лишней).

15.Дома мне постоянно приходится сдерживаться.

16.Мне кажется, что если бы я исчез (исчезла), то этого никто бы не заметил.

17.Идешь домой, думаешь, что будешь делать одно, а приходится делать

совсем другое.

18.Как подумаю о семейных делах, начинаю волноваться.

19.Некоторым членам моей семьи бывает неудобно из-за меня перед

друзьями и знакомыми.

20.Часто бывает: хочу сделать хорошо, но оказывается, что вышло плохо.

21. Многое у нас в семье мне не нравиться, но я стараюсь этого не показывать.
Обработка результатов.

Один ответ, обведенный кружком, равен 1 баллу.

В - чувство вины, Т - тревога, Н - нервно-психическое напряжение, С -

общая семейная тревога.

Д\З – допустимое значение

Данные этой методики позволяют определить доминирующий стиль семейных отношений, определяемых ребенком.
ОПРОСНИК СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ «МОЯ СЕМЬЯ»

Инструкция. Внимательно прослушайте вопрос. Рядом с номером вопроса

поставьте только номер ответа. Для некоторых вопросов следует выбирать

ответы с указанием матери или отца.

Варианты ответов:

5 - конечно нет; 4 - скорее нет, чем да; 3 - не знаю; 2 - скорее да, чем нет;

1 - конечно да.

Сердятся ли родители, если вы спорите с ними?

1. 
   Часто ли родители помогают вам в выполнении домашних заданий?

1. 
   Часто ли родители соглашаются с вами в том, что учитель был несправедлив к вам?
2. 
   Часто ли родители вас наказывают?
3. 
   Правда ли, что родители не всегда понимают вас, ваше состояние?
4. 
   Верно ли, что вы участвуете вместе с родителями в решении хозяйственных вопросов?
5. 
   Действительно ли, что у вас в семье нет общих занятий и увлечений?
6. 
   Часто ли в ответ на вашу просьбу разрешить вам что-либо родители отвечают, что это нельзя?

кем-нибудь из ваших товарищей?

11 .Кто является главой в вашей семье - мать или отец?

12.Смеются ли родители над кем-нибудь из ваших учителей?

13.Часто ли родители разговаривают с вами раздражительным тоном? 14.Кажется ли вам, что у вас в семье холодные недружеские отношения

между родителями?

15.Верно ли, что в вашей семье мало помогают друг другу в домашних

16.Правда ли, что родители не обсуждают с вами прочитанных книг,

просмотренных телепередач, кинофильмов?

17.Считают ли вас родители капризным ребенком?

18.Часто ли родители настаивают на том, чтобы вы поступали согласно их

желаниям, говоря, что они разбираются лучше вас?

19.С кем из родителей вы больше общаетесь?

20.Часто ли родители не одобряют и не поддерживают мероприятия,

организуемые школой?

21.Наказывали ли вас более сурово, чем других детей?

22.Часто ли вы с родителями говорите «по душам», советуетесь по

личным проблемам?

23.Верно ли, что у вас нет ежедневных домашних обязанностей? 24.Правда ли, что родители не ходят вместе с вами в музеи, театры, на

выставки и концерты?
ОБРАБОТКА И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ.

Изучается степень выраженности в семейном воспитании.

Выделяются 8 факторов:

1. 
   Строгость (гибкость) воспитательных установок (вопросы 1.9.17)
2. 
   Воспитание самостоятельности, инициативы (2.10.18)

1. 
   Доминантность матери, отца или равное участие обоих родителей в воспитании (3,11,19)

1. 
   Отношение к школе, учителям (4,12,20)
2. 
   Жесткость (гибкость) методов воспитания (5,13,21)
3. 
   Взаимоотношения в семье: недружеские или теплые (6,14,22)
4. 
   Взаимопомощь в семье, наличие или отсутствие общих дел (7,15,23)
5. 
   Общность интересов (8,16,24)

УРОВНИ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В СЕМЬЕ.

Благополучный (высокий) - 120 -96. Менее благополучный - 95 - 72. Удовлетворительный - 71 - 47. Неблагополучный - 46 - 24.

"БОГАТСТВО НАШЕ – К ГОСПОДУ ЛЮБОВЬ"

Сценарий для детей, посвященный памяти святых мучениц
Веры, Надежды, Любови и матери их Софии

Действующие лица:

Ведущая (взрослая).
Император Адриан.
Римлянка Палладия.
София (взрослая).
Вера.
Надежда.
Любовь.

Действие 1

На сцене София и дочери сидят за столом и беседуют. Перед ними на столе лежат распятие и книги священного предания .
Звучит красивая, негромкая музыка.
На авансцену выходит ведущая.

Ведущая. В царствование императора Адриана в Риме жила благочестивая вдова София. По происхождению она была итальянкой. Вдова вела благоразумную христианскую жизнь, полную мира, чистоты, кротости и смирения пред волей Божией, вполне оправдывая свое имя София, что значит "премудрость". (Читает стихотворение .)

София – премудрость Божия

София – значит премудрость,
Ее нам дарует Господь.
Любую житейскую трудность
Может она побороть.

И век наш земной, короткий
Премудрость поможет прожить.
Душою светлой и кроткой
И Бога, и близких любить!

Звучит музыка.

У благочестивой вдовы было три дочери, носившие имена, означающие важнейшие христианские добродетели. Старшую дочь звали Верой, среднюю – Надеждой и младшую – Любовию. Господь послал девочкам большие дарования, красоту, кротость и смирение. Они изучали книги священного предания, молились, слушали поучения матушки.

Спонсор публикации статьи – интернет-магазин Lamoda.ru предлагает одежду и обувь не только взрослым, но и маленьким модницам. В крупнейшем в Рунете онлайн магазине представлен широкий выбор детских туфель для девочек , как праздничных, так и для повседневной носки. В Lamoda вы сможете приобрести качественную детская обувь (сапоги, ботинки, кроссовки, туфли, босоножки и многое другое) и для малышек, и для девочек постарше. Богатый выбор обуви различной цветовой гаммы и декоративной отделки не оставит вашу маленькую красавицу равнодушной.

София (обращаясь к дочерям)

Вы носите имена
Трех добродетелей важных,
И щедрая милость дана
Господом Богом каждой.

Святая Вера в Христа –
Светла, милосердна, чиста!
Надежда во мраке сияет
И к Господу путь озаряет!

Любовь – это истины свет,
и выше той истины нет!

Звучит музыка. На авансцену выходит ведущая .

Ведущая. Благочестивая семья обратила на себя внимание, слух о ней распространился по всему Риму и достиг начальника области Антиоха. Тот приказал вдове с дочерьми явиться к нему. Когда они пришли, Антиох стал расспрашивать Софию о ее вере, и женщина не скрыла от него, что поклоняется не языческим идолам, а истинному Богу, Иисусу Христу, и в христианской вере воспитывает своих дочерей.
Антиох донес об этом императору Адриану, гонителю христиан. Император приказал привести Софию и ее дочерей к нему. Помолившись, осенив себя крестным знамением, все четверо взялись за руки и направились к императору. Император ждал их, восседая на троне.

Действие 2

На троне восседает император Адриан. Перед ним стоят София и ее дочери.

Император Адриан

Скажи мне, женщина,
Какого рода ты
И дочери твои – прелестные цветы,
Как вас зовут, как ваши имена?

Я слышал, о тебе идет молва,
Что муж твой умер, ты давно вдова,
И дочерей своих растишь одна.

В какой ты их воспитываешь вере –
В языческой? Иль на своем примере
Ты заповедям учишь христианским?

Ответь мне, женщина,
и лучше не таись!
От этого твоя зависит жизнь.

София (склонившись перед императором)

Зовут Софией. Родом итальянка.
И драгоценно мне святое имя,
Которым я горжусь. Я – христианка!
И христианки – дочери мои.

Звучит торжественная музыка.

Ведущая. Адриан, не желая вступать в долгую беседу с Софией, отослал христианок к знатной женщине Палладии, которой поручил наблюдать за семейством. Через три дня София с дочерьми должны были снова предстать перед ним для суда. В доме Палладии София день и ночь утверждала дочерей в вере, уча их вдохновенными Богом словами.

Действие 3

Сцена представляет собой богатое жилище знатной римлянки Палладии.
София с дочерьми сидят за столом и беседуют.

София

Возлюбленные дочери мои!
Пройдут, как будто сон, земные дни,
Жизнь бренная рассеется, как пыль,
Поляжет и засохнет, как ковыль,
Развеется по ветру, словно дым
Над гаснущим кострищем золотым.
И там, где буйно молодость цвела,
Останутся лишь пепел и зола.
В прах обратится вся земная плоть,
Но жизнь иную вам дает Господь.
Когда за веру примете страданья,
Подвергнетесь хуле и поруганью,
Когда наступит лютой смерти миг,
В чертог небесный примет вас Жених.
Он одарит вас жизнью бесконечной,
Небесной красотой, нетленной, вечной!

О молодость! Не плачьте вы о ней,
О жизни уходящей не жалейте,
Страданий чашу горькую испейте
И возлюбите Господа сильней!

Звучит музыка.

Ведущая. Дочери со вниманием и умилением слушали свою мать, но знатная римлянка Палладия сказала ей.

Палладия

От веры христианской отрекись,
И сохранит тогда тебе правитель жизнь,
Тебя он одарит и серебром и златом,
И будут твои дочери богаты!

София

Палладия! Поверь! Для христиан
Дары богатые значенья не имеют.
Они рассеются, как призрачный туман,
И станут прахом, и в земле истлеют.
Богатство наше – к Господу любовь.
И за него прольем без страха кровь!

Ведущая. Призвав христианок на суд, Адриан начал соблазнять их такими словами: "Если вы поклонитесь богине Артемиде, я назову вас своими детьми, вы будете пользоваться почетом и богатством". Но сестры Вера, Надежда и Любовь отказались.
Тогда Адриан спросил у Софии, как имена ее дочерей и сколько им лет. Мать ответила, что старшей, Вере, – двенадцать, средней, Надежде, – десять и младшей, Любови, – девять лет.
Царь удивлен был мужеством столь юных отроковиц и стал склонять их к отречению от Христа. Сначала он приказал Вере принести жертву богине Артемиде, но, получив отказ, повелел слугам истязать ее. Господь же хранил ее невредимой. Тогда жестокий Адриан приказал отсечь ей голову.
Потом он подверг пыткам и истязаниям среднюю сестру, Надежду, и младшую – Любовь. Властитель приказал ввергнуть Любовь в печь, но мученица без страданий ходила в ней, пела хвалебные гимны Творцу. Присутствующие были поражены видением в печи сияющих юношей, которые ликовали вместе с Любовию. (Читает стихотворение.)

– Дети! Кто дал вам силы
Выдержать муки без слез,
Стоя у края могилы?
– Силы послал нам Господь!
Он окропил наши раны,
Он утолил нашу боль,
Ангелов светлых охрана
Нас защищала собой!

Как и старшие мученицы-сестры, Любовь по приказанию жестокого императора была усечена мечом.
Мать, взяв тела своих любимых дочерей, положила их в дорогой гроб и на высоком холме погребла их. Три дня провела София на могиле дочерей, молясь Господу, а на третий день предала дух свой Господу Богу, отойдя к дочерям своим.
Святая Церковь чтит и святую Софию как мученицу, потому что сердцем своим она претерпела ужаснейшие муки за Христа, видя истязания своих дочерей.
Кончина всего благочестивого семейства последовала в 137 году. Святые мощи Софии, Веры, Надежды и Любови покоятся с 777 года в Ельзасе.

ВЕРА, НАДЕЖДА, ЛЮБОВЬ

Короткий метр

Алла Абрамова

8-916-268-51-81
[email protected]

1. ИНТ. ЛЕСТНИЧНАЯ КЛЕТКА. ДЕНЬ.

Лестничная клетка пятиэтажного дома. на стене напротив лестницы висят два щитка. Над щитками табличка "4 этаж". Рядом с табличкой лампочка. На площадку перед лестницей выходят двери четырех квартир.

Дверь с табличкой "33" бронированная, сделана под темно-коричневое дерева. Дверь с табличкой "34" обита бордовым дерматином. Дверь с табличкой "35" обита черным дерматином. Дверь с табличкой "36" деревянная, покрашена бежевой краской.

Потолок и часть стены побелены побелкой, стены окрашены в синий цвет, пол площадки выложен коричневой маленькой плиткой. На другой площадке лестницы, на стене напротив - два окна, одно над другим. Нижнее окно защищено решеткой.

За окном лестничной клетки видны ветки березы с зелеными листьями, которые от ветра стучат в окно. По стеклу и подоконнику барабанит проливной дождь.

Перед дверью в квартиру с табличкой "33" стоит ЛЮБА, высокая, стройная девушка (20). У Любы карие глаза, курносый нос, пухлые губы, длинные рыжие волосы заплетены в дреды, на руках и ногах цветные тату с изображением птиц и цветов.

Люба одета в черный топ, голубые джинсы, обрезанные до длины шорт, белую мужскую рубашку, завязанную на талии в узел, удобные, легкие, летние, военные ботинки черного цвета. В руках большой армейский рюкзак. Складной мольберт висит на левом плече.

Люба вся мокрая с головы до ног. С нее капает вода.

Люба нажимает кнопку звонка. За дверью слышен звук звонка.

Люба прислушивается, потом нажимает кнопку звонка еще раз. За дверью слышны шаги и голос ГАЛИНЫ.

ГАЛИНА
(за кадром)
Кто?

ЛЮБА
Мне нужна Вера Андреевна Крылова.

Дверь открывается, за дверью стоит Галина, среднего роста, стройная, голубоглазая женщина (60 лет), крашеная блондинка, с грудью шестого размера. На голове аккуратная стрижка и укладка, на руках свежий маникюр, на ногах изящные домашние туфли без задника с открытыми носами, которые позволяют увидеть яркий педикюр. Лицо подтянуто, губы накачаны, нос урезан. На лице макияж. Общее впечатление - немолодая, но очень тщательно следящая за собой женщина. Одета в платье цвета фуксии с короткими рукавами, длина платья позволяет видеть стройные ноги от колен и ниже.

Галина осматривает на Любу.

ГАЛИНА
Вера Андреевна будет вечером.

ЛЮБА
Простите, а можно её подождать?

ГАЛИНА
Можно. На улице.

Галина захлопывает дверь. Люба смотрит в окно, за которым хлещет ливень. Люба садится на ступеньку, достает книгу и читает.

2. ИНТ. ЛЕСТНИЧНАЯ КЛЕТКА. ДЕНЬ.

За окном светит солнце. Люба сидит на ступеньке, обняв руками колени и положив на колени голову. Глаза у нее закрыты. Рядом с ней лежит книга. К стене прислонен рюкзак и мольберт. Одежда на Любе слегка влажная.

Слышно, как внизу хлопает входная дверь в подъезд. Люба вздрагивает и открывает глаза.

Слышен звук шагов двух человек и сильный кашель НАДИ (5 лет).

ВЕРА АНДРЕЕНА
(за кадром)
Ох, Наденька. Опять ты заболела, а мне на работу в ночь. Кто ж за тобой присмотрит-то?

НАДЯ
(за кадром)
Бабулечка, не волнуйся, я сама за собой присмотрю.

Люба видит, как по лестнице тяжело поднимается Вера Андреевна, среднего роста, полная женщина (60 лет). У Веры Андреевны серые глаза, толстый нос, маленький рот. Седые волосы пострижены в короткую стрижку. Вера Андреевна одета в белую блузку, бежевые брюки, белые кроссовки. Через плечо, как сумка почтальона, надета черная потертая дамская сумочка. Одной рукой Вера Андреевна тяжело опирается на перилла, другой рукой тащит по ступеням тяжелую сумку-тележку на колесах.

Рядом с Верой Андреевной поднимается по лестнице Надя (5 лет) очень худенькая, бледная, девочка с голубыми глазами и золотистыми волосами. Надя одета в поношенное белое с розовыми цветами платье, джинсовую куртку, белую панаму, белые носочки и поношенные красные туфельки. В руках взрослая белая потертая дамская сумочка. Надя надсадно кашляет.

Люба вскакивает, сбегает вниз, подбегает в Вере Андреевне, берется за сумку-тележку.

ЛЮБА
Давайте я.

Вера Андреевна отдает сумку.

ВЕРА АНДРЕЕНА
Ох, спасибо, дочка.

Люба подхватывает сумку-тележку, взбегает с ней по пролету до квартир и начинает подниматься дальше на следующий этаж.

ВЕРА АНДРЕЕНА
Дочка, стой! Я здесь живу.

Вера Андреевна показывает на дверь с табличкой "33".

Люба внимательно смотрит на Веру Андреевну. Люба спускается по лестнице.

ЛЮБА
А вы не знаете случайно Веру Андреевну Крылову? Мне она нужна.

Вера Андреевна внимательно смотрит на Любу.

Надя сильно кашляет.

Вера Андреевна смотрит на Надю, потом достает из сумочки ключи, открывает дверь.

ВЕРА АНДРЕЕНА
Заходи. Вера Андреевна - это я.

Люба подхватывает свободной рукой рюкзак, мольберт, Надя подбегает и берет книгу. В квартиру сначала заходит Вера Андреевна, за ней Люба, за ней Надя. Надя закрывает дверь.

3. ИНТ. КОМНАТА ВЕРЫ АНДРЕЕВНЫ И НАДИ. ВЕЧЕР.

Напротив простой гладкой, покрашенной бежевой краской двери "ногами к двери" стоит раскладушка. Раскладушка, аккуратно заправлена разноцветным пледом. Под пледом видны очертания матраса и подушки. На пледе, в голове раскладушки лежит самодельный бордовый плюшевый мишка с белым бантиком на шее. На стене рядом с раскладушкой висят детские рисунки с изображением большой семьи, фей, цветов, кошек, собак, рыбок.

Рядом с раскладушкой стоит детский пластмассовый розовый столик. На столике стоит настольная лампа, стакан с карандашами альбом. Рядом со столиком стоит детский стульчик. На стульчике висит одежда, в которой Надя была на лестнице.

Рядом стоит невысокий застекленный стеллаж, на полках которого находятся книги, шкатулка для шитья, детские поделки из пластилина и природных материалов, розовый будильник и маленький аквариум с двумя золотыми рыбками.

Чуть дальше стоит небольшой обеденный стол, одной стороной придвинутый к стене. Стол застелен голубой в цветочек клеенкой. На столе стоит электрический чайник, заварочный чайник, солонка, круглая хлебница с прозрачной крышкой, в которой лежит половинка батона белого хлеба и четвертушка черного. Вокруг стола стоят три табуретки. Над столом висит кухонный шкаф. Дальше в углу у окна стоит маленький холодильник, на холодильнике телевизор.

На подоконнике стоят четыре цветочных горшка с пышно цветущими домашними растениями. Перед окном стоит маленький столик. На столике швейная машинка.

В углу с другой стороны окна стоит одноместный диван, обитый бежевой тканью. На диване декоративная подушка ручной работы, сшитая в стиле пэчворк. Над диваном висят черно-белые и цветные семейные фотографии в рамочках.

Рядом диваном темно-коричневый, лакированный, "советский" гардероб на ножках. Между гардеробом и входной дверью висит вешалка с крючками, под вешалкой стоит табуретка. Под табуреткой коврик, на котором стоят красные туфельки Нади, кроссовки Веры Андреевны, ботинки Любы.

Стены комнаты оклеены светлыми обоями с пастельными радужными пятнами. На окне висят голубые занавески. На простом побеленном потолке висит люстра с тремя белыми плафонами в виде цветов.

Люба и Вера Андреевна стоят возле холодильника. Люба достает продукты из сумки-тележки и передает Вере Андреевне, Вера Андреевна ставит их на полки. Надя в сиреневой пижаме лежит в постели на раскладушке и рассматривает книгу - сказки Пушкина.

ВЕРА АНДРЕЕНА
Значит, умер Сережа, Царствие ему Небесное. Эх, братик, братик...
(обращается к Любе)
Ну, а ты чем думаешь заниматься?

ЛЮБА
Поступать буду, в архитектурный.

ВЕРА АНДРЕЕНА
Что ж, институт - дело хорошее. А жить где будешь?

Слышен стук в дверь.

ГАЛИНА
(за кадром)
Веруня, можно к тебе?

ВЕРА АНДРЕЕВНА
Да, Галина.

Заходит Галина. У нее в руках отрез красной атласной ткани.

ГАЛИНА
(деловито)
Веруня, вот. Надо сделать к пятнице. Мы с Эдиком едем отдыхать на три для. Мне нужен красивый халатик.

ВЕРА АНДРЕЕНА
(вздохнув)
Я постараюсь, Галина. Хорошо, что ты зашла. Неловко просить, но Надя заболела, не можешь за ней присмотреть? Мне сегодня в ночь на сутки.

ГАЛИНА
Веруня, я бы с удовольствием, но мы с Эдиком сегодня едем в магазин, надо купить кое-что. А завтра утром едем путевки покупать. Так что на нас не рассчитывай. А у тебя гости, я смотрю?

ВЕРА АНДРЕЕНА
Да, познакомься. Это Люба, дочка брата. Приехала в Москву поступать в институт. Это Галина, моя соседка.

ГАЛИНА
Понятно, понятно. Ну ладно, Веруня, я пошла. Не забудь, к пятнице халатик должен быть готов.

Галина уходит.

Вера Андреевна кладет ткань рядом со швейной машинкой. Смотрит на будильник.

ВЕРА АНДРЕЕНА
Ой, опаздываю уже.
(обращается к Наде)
Я так понимаю, тебе пока деваться некуда. Оставайся у меня. Заодно, за Надей присмотришь. Завтра утром надо, чтобы ее врач посмотрел. Я вызову, тебе только открыть ему надо будет. Сможешь?

Люба молча кивает.

4. ИНТ. ЛЕСТНИЧНАЯ КЛЕТКА. НОЧЬ.

За окнами на фоне ночного неба виден силуэт ветвей березы с листьями. Светит фонарь.

У двери с табличной "33" стоит ЭДУАРД. Его рост чуть выше среднего, широкоплечий мужчина (30 лет). Глаза карие, брюнет, короткая аккуратная стрижка, фигура спортивная, но есть несколько лишних килограммов и "пивной живот". Эдуард одет в синие джинсы, черную футболку, коричневую летнюю куртку из натуральной кожи, коричневые ботинки из натуральной кожи. На массивной шее золотая цепь в 5 мм толщиной, на левой руке массивные золотые часы с золотым браслетом, на безымянном пальце правой руки золотая печатка. В руках кожаная коричневая барсетка.

Эдуард роется в карманах куртки, в барсетке, потом нажимает два раза на звонок. Галина открывает дверь.

ГАЛИНА
(недовольно)
Ну, в чем дело?

ЭДУАРД
Извини, Галчонок, ключи забыл.

ГАЛИНА
У нас новости. К Верке из деревни приехала племянница. Сразу видно, проныра еще та. А ты же знаешь, Верка, дура лопоухая, любого бомжа готова в дом пустить. Так что не исключено, что теперь эта шалава будет здесь жить.

ЭДУАРД
Ну, это мы еще посмотрим. Не волнуйся, Галчонок, надо будет, выставим, и дорогу забудет.

Эдуард целует Галину в щечку. Галина улыбается и жадно целует Эдуарда в губы.

5. ИНТ. КОМНАТА ВЕРЫ АНДРЕЕВНЫ И НАДИ. НОЧЬ.

Надя лежит в раскладушке. Люба стоит возле стола и наливает из чайника кипяток в чашку.

ЛЮБА
Тебе сейчас хорошо бы чай с лимоном, малиной или медом.

Люба заглядывает в холодильник. В холодильнике лежит то, что было в сумках Веры Андреевны: пакет молока, батон белого хлеба, половинка черного, плавленый сыр "Дружба", пачка масла, десять яиц, а еще три кастрюли.

Люба поочередно заглядывает в них: в одной куриный суп, в другой макароны и две котлеты, в третьей компот из сухофруктов.

Люба закрывает холодильник, берет чашку со стола и идет к Наде. Ставит чашку на детский столик.

ЛЮБА
На, подожди, пока остынет и попей. А я сбегаю в магазин. Тут как раз недалеко круглосуточный. Куплю лимоны, мед и малину. Тебе еще что-нибудь купить?

НАДЯ
А можно шоколадку?

ЛЮБА
Нужно! Куплю обязательно. Съешь и сразу поправишься. Не скучай, я быстро. А ты пока мультики посмотри.

Люба подходит к телевизору, включает его, находит канал с мультфильмами, подходит к своему рюкзаку, который стоит у дивана, достает из него маленький рюкзачок из черной кожи, надевает ботинки и выходит.

6. ИНТ. ЛЕСТНИЧНАЯ КЛЕТКА. НОЧЬ.

Люба выходит из двери, запирает ее ключом и сбегает вниз.

7. ИНТ. КОМНАТА ВЕРЫ АНДРЕЕВНЫ И НАДИ. НОЧЬ.

Люба с пакетом в руке и рюкзачком на плечах входит в комнату и видит, что Эдуард, в халате и кожаных коричневых тапочках сидит перед телевизором, курит сигарету и смотрит футбол. В руке у него бутылка пива, в другой руке надкусанная котлета. Надя рассматривает книгу со сказками и кашляет.

На столе стоят кастрюля из холодильника Веры Андреевны и три бутылки пива. Люба входит в комнату и громко закрывает дверь.

Эдуард оборачивается, осматривает на Любу.

ЭДУАРД
Не шуми. Галина отдыхает.

Люба ставит пакет с покупками на табурет возле двери и выходит из комнаты.

8. ИНТ. ЛЕСТНИЧНАЯ КЛЕТКА. НОЧЬ.

ЛЮБА
...курит, ест котлеты, смотрит телевизор, как у себя дома. Это так и надо?

Люба смотрит на электрический щиток.

9. ИНТ. БОЛЬНИЧНЫЙ ТУАЛЕТ. НОЧЬ
Вера Андреевна стоит перед тремя кабинками. В правой руке у нее швабра, левой рукой она держит мобильный телефон у уха.

ВЕРА АНДРЕЕНА
Что же делать, я должна им. Люба, ты его спровадь, но помягче, чтобы он, упаси Господи, не обиделся. Пожалуйста.

Вера Андреевна нажимает кнопку на телефоне и кладет его в карман.

Слышен звук спускаемой воды. Из средней кабинки полусогнувшись выходит ЖЕНЩИНА в зеленом халате в в белый горошек. В одной руке у нее рулон туалетной бумаги, другой рукой она держит свой дренаж. Женщина еле-еле идет к выходу, полусогнувшись.

Вера Андреевна подходит к двери и открывает ее перед женщиной.

10. ИНТ. ЛЕСТНИЧНАЯ КЛЕТКА ВЕЧЕР

Люба стоит возле щитков и спокойно говорит по мобильному телефону.

ЛЮБА
Хорошо, поняла.

Люба нажимает кнопку на телефоне, кладет его в карман, открывает щиток, отсоединяет провод, закрывает щиток.

11. ИНТ. КОМНАТА ВЕРЫ АНДРЕЕВНЫ И НАДИ. НОЧЬ.

Эдуард сидит и смотрит футбол по телевизору. В руке бутылка пива, в другой руке сигарета. В комнате накурено, Надя кашляет. В телевизоре пропадает изображение. Сосед с досадой разводит руками.

ЭДУАРД
Ну что такое! У этой старой кошёлки даже приличного телевизора нет.

Ставит пиво на стол, встает, подходит к телевизору и стучит по нему.

Входит Люба. Сосед смотрит на Любу, взгляд его становится маслянистым. Он направляется к Любе.

ЭДУАРД
Раз уж футбол накрылся, может, пообщаемся?

Эдуард пытается приобнять Любу.

Люба перехватывает руку Эдуарда, заламывает ее, Эдуард вскрикивает и сгибается пополам.

ЛЮБА
(тихо)
Не шуми! А то Галина проснется. Я не хочу с тобой общаться. Иди отдыхать рядом с Галиной. Понял?

Надя испуганно смотрит на соседа и Любу.

Эдуард кивает, Люба его отпускает, Эдуард выходит, Люба достает из кармана ключи и закрывает дверь на ключ.

Люба, улыбаясь, подмигивает Наде, Надя улыбается в ответ. Люба берет пакет с табурета у двери, подходит к Наде, вынимает из пакета большую шоколадку "Алёнка".

ЛЮБА
Держи! С чем ты хочешь пить чай: с медом, малиной или с сахаром и лимоном?

НАДЯ
С малиной.

Люба кивает головой, проходит к окну, открывает его настежь. За окном закат. Ставит пакет на стол, вынимает из пакета мед, лимоны и банку с малиной, ставит на стол, кидает в пакет пустые бутылки пива, окурки из блюдца, закрывает кастрюлю крышкой и ставит назад в холодильник. Потом берет пакет с мусором, подходит к двери.

НАДЯ
(с тревогой)
Ты куда?

ЛЮБА
Выкинуть мусор и починить телевизор. Я быстро. А чтобы тебя никто больше не тревожил, я запру дверь на ключ.

Люба отпирает дверь ключом, вынимает ключ, выходит, дверь закрывается, слышно, как ключ поворачивается в замке.

Надя прислушивается, телевизор начинает работать, по нему идет футбол, Надя встает и переключает на мультики.
На часах 8 вечера.

За окном закат превращается в ночь.

12. ИНТ. КОМНАТА ВЕРЫ АНДРЕЕВНЫ И НАДИ. НОЧЬ.

На часах 11 вечера. В комнате горит верхний свет и настольная лампа на Надином столике. Надя лежит на раскладушке, Люба в пижаме сидит рядом с Надей. Люба держит в руках раскрытую Надину книгу.

ЛЮБА
"Ветер по мору гуляет и кораблик подгоняет; Он бежит себе в волнах на поднятых парусах..."

Люба зевает, смотрит на Надю, у Нади закрыты глаза. Люба перестает читать, встает с кровати, кладет книжку на Надин столик, на котором стоит включенная настольная лампа.

Люба подходит к выключателю, щелкает им, и верхний свет гаснет. Остается свет настольной лампы.

Люба гасит настольную лампу, Надя просыпается и начитает громко и испуганно рыдать и кричать.

НАДЯ
Нет! Нет! Включи свет! Не надо! Не выключай! Мне страшно! Ааааааааааааа...

Люба испуганно включает настольную лампу. В дверь кто-то ломится, за дверью слышен голос Галины.

ГАЛИНА
(за кадром)
Открой, немедленно! Не смей мучить ребенка!

ЛЮБА
У нас всё в порядке. Надя просто испугалась темноты.

ЭДУАРД
(за кадром)
Открой, немедленно, мы хотим удостовериться.

Надя всё еще плачет, но тише, Люба включает верхний свет, подходит к столу, наливает в чашку воду, подходит к Наде и дает ей воду. Надя пьет и потихоньку успокаивается.

Люба садится рядом.

НАДЯ
Давай.

Люба берет книгу и читает.

ЛЮБА
"Мимо острова крутого, мимо города большого; пушки с пристани палят, кораблю пристать велят..."

Слышен звонок во входную дверь, слышны шаги, звук открывающейся двери, голоса Галины, соседа и кого-то третьего.

Шаги приближаются, слышен стук в дверь. Люба подходит к двери.

ЛЮБА
Кто там?

ПОЛИЦЕЙСКИЙ
(за кадром)
Капитан полиции Сергеев. На вас поступила жалоба. Откройте, пожалуйста.

Люба открывает дверь. На пороге стоит Полицейский (30 лет), голубоглазый, русоволосый высокий (не меньше 1м 90 см), широкоплечий, подтянутый, атлетического телосложения мужчина (30 лет). Одет в летний вариант формы полицейского (фуражка, рубашка с короткими рукавами, брюки, носки, ботинки), звание - капитан. Поверх рубашки надет бронежилет. На ремне кобура. На правой руке, на безымянном пальце обручальное кольцо.

Люба отступает в сторону, Полицейский проходит в комнату, за ним следом с победным видом входят Галина в розовом пеньюаре и розовых пушистых тапочках и Эдуард в халате и кожаных тапочках.

Надя открыла глаза и сонно смотрит на вошедших. Полицейский осматривает комнату, обращается к Любе.

ПОЛИЦЕЙСКИЙ
Предъявите документы, пожалуйста.

Люба достает из своего маленького рюкзачка паспорт и подает Полицейскому. Полицейский открывает паспорт и читает.

ПОЛИЦЕЙСКИЙ
Любовь Петровна Кораблёва.

ГАЛИНА
Мы слышали детские крики.

ЭДУАРД
А она нам не открыла.

Полицейский поворачивается к Галине и Эдуарду.

ПОЛИЦЕЙСКИЙ
Вы, граждане, тоже предъявите, пожалуйста, документы.

ГАЛИНА
(возмущенно)
Мы?!

ПОЛИЦЕЙСКИЙ
Да.

Галина и Эдуард возмущенно переглядываются и уходят.

Полицейский подходит к Наде.

ПОЛИЦЕЙСКИЙ
Где твои родители?

НАДЯ
Умерли. А бабушка на работе. А вместо бабушки - Люба.

ПОЛИЦЕЙСКИЙ
Тебя Люба обижала?

НАДЯ
Нет! Что вы! Люба добрая, только, она не знала, что я боюсь темноты, и погасила лампу, а я испугалась и заплакала. Я больше не буду! Не наказывайте Любу, она просто не знала!

У Нади дрожит подбородок.

Входят Галина и Эдуард. Эдуард подает Полицейскому два паспорта. Полицейский просматривает паспорта. Читает вслух.

ПОЛИЦЕЙСКИЙ
Эдуард Игоревич Стасько...

Полицейский перелистывает паспорт.

ПОЛИЦЕЙСКИЙ
Рязанская область, город Шацк....

Полицейский перелистывает паспорт, обращается к Эдуарду.

ПОЛИЦЕЙСКИЙ
Кем вы приходитесь Галине Михайловне Вольской?

ЭДУАРД
М-м-м...

ГАЛИНА
Муж. Гражданский.

ПОЛИЦЕЙСКИЙ
(отдает Галине и Эдуарду паспорта)
Нарушения порядка не наблюдаю. Прошу вас выйти из этой комнаты.

Галина, Эдуард выходят.

ПОЛИЦЕЙСКИЙ
Прошу прощения за беспокойство. Спокойной ночи.

Полицейский выходит из комнаты.

За окном брезжит рассвет. На часах 3 ночи.

13. ИНТ. КОМНАТА ВЕРЫ АНДРЕЕВНЫ И НАДИ. ДЕНЬ

В окно сквозь листву березы ярко светит солнце.

На часах 1 час дня.

Надя сидит на раскладушке в пижаме под одеялом. Она рисует в альбоме карандашом.

В дверь входит Люба. В одной руке у нее кастрюля с супом, в другой руке сковородка с макаронами, залитыми яйцом и одной котлетой.

ЛЮБА
Ну, вот, сейчас пообедаем, и я пойду куплю лекарства, которые тебе врач выписал. Давай, Надя, иди мой руки и садись за стол.

Люба подходит к столу, который сервирован к обеду: две мелкие тарелки, на них стоят две глубокие тарелки, рядом с тарелками лежат ложки и вилки, перед тарелками стоят чашки с компотом из сухофруктов.

Надя кладет альбом и карандаш на столик, встает с кровать, надевает тапочки, идет к двери, выходит.

14. ИНТ. ЛЕСТНИЧНАЯ КЛЕТКА. ДЕНЬ.

Люба выходит из квартиры "33". На плече у нее маленький рюкзачок, в одной руке у нее листок формата А6, в другой руке связка из трех ключей. Люба запирает дверь, смотрит на листок.

ЛЮБА
Так... сироп от кашля, полоскание, промывание...

Люба сбегает вниз по лестнице, на ходу пряча ключи и листок в рюкзачок.

15. ИНТ. КОМНАТА ВЕРЫ АНДРЕЕВНЫ И НАДИ. ДЕНЬ

Окно открыто настежь, за окном сияет солнце сквозь зеленую листву березы, растущей под окном.

Надя спит на раскладушке. На столике стоит пузырек с сиропом от кашля, таблетки желтого цвета, спрей в нос.

Люба, стоя за столом, застеленным поверх клеенки газетой, замешивает в стеклянной миске беловатое, полупрозрачное вещество.

Люба берет кисть и миску с веществом, тихонько подходит к входной двери и рисует кистью на двери. Но рисунок не появляется. Люба, улыбаясь, подходит к столу, и при помощи воронки, переливает вещество из миски в бутылку, крепко закрывает крышкой. Убирает миску, кисть, воронку и бутылку в полиэтиленовый пакет, крепко его завязывает и всё это сует к себе в большой рюкзак.

Слышатся шаги за дверью, раздается стук и громкий голос Галины.

ГАЛИНА
(за кадром)
Что происходит? Пахнет какой-то химией! Открой немедленно!

Надя просыпается.

НАДЯ
Что случилось? Чем это пахнет?

ЛЮБА
Это краской пахнет. Пока ты спала, я нарисовала тебе рисунок.

Галина продолжает ломиться в дверь.

ГАЛИНА
Не смей меня игнорировать! Открой немедленно! Я ответственный квартиросъемщик, в конце концов!

Люба открывает. Галина пытается войти. Люба Галину не пускает.

ЛЮБА
(спокойно)
Если не прекратите шуметь, я вынуждена буду вызвать полицию.

Галина оторопело открывает рот, Люба закрывает дверь, поворачивается к Наде.

ЛЮБА
(весело)
Вот ведь, неугомонная какая. Ну, ладно, раз она тебя всё равно разбудила, будем пить чай с тортиком!

НАДЯ
(радостно)
С тортиком!
(удивленно)
А какой сегодня праздник? Бабушка торт покупает только по праздникам.

Люба смотрит на Надю.
ЛЮБА
(уверенно)
А сегодня праздник.

Люба оглядывается, смотрит в окно, улыбается и показывает рукой в сторону окна.

ЛЮБА
(торжественно)

Праздник Солнечного Света!

Надя весело смеется.

16. ИНТ. ЛЕСТНИЧНАЯ КЛЕТКА ВЕЧЕР

По лестнице поднимается Вера Андреевна. Она одной рукой тяжело опирается на перилла, другой рукой с трудом поднимает по лестнице полную сумку на колесах.

17. ИНТ. КОМНАТА ВЕРЫ АНДРЕЕВНЫ И НАДИ. НОЧЬ.

Надя и Люба сидят за столом. В одной руке у них чашка с чаем, в другой руке вилка. Они пьют чай из чашек и едят торт вилками. Перед каждой стоит мелкая тарелка, на которой лежит большой кусок торта.

Посередине стола стоит большой круглый торт, от которого отрезана четверть.

В комнате пол вымыт, пыль вытерта, все вещи аккуратно лежат на своих местах.

НАДЯ
А где рисунок, который ты мне нарисовала?

Люба показывает рукой в сторону входной двери.

ЛЮБА
Там, На двери.

Надя оборачивается. На двери ничего нет.

НАДЯ
(разочарованно)
Там ничего нет.

ЛЮБА
Это волшебный рисунок. При свете его не видно. При свете, он заряжается, а когда темно, он светится. Поэтому, его видно только ночью, когда все лампы погашены.

Надя опускает голову.

НАДЯ
(огорченно)
Значит, я его не смогу увидеть.

Люба с тревогой смотрит на Надю.

ЛЮБА
Почему не увидишь? Увидишь! Я тебе нарисую точно такой же на бумаге!

Надя поднимает голову.

НАДЯ
(радостно)
Спасибо! Я тебе тоже подарю рисунок!

ЛЮБА
(весело)
Договорились!

Входит Вера Андреевна. Устало садится на стул возле двери, Люба встает из-за стола, подходит к ней, берет сумку, несет ее к холодильнику, начинает разбирать.

Вбегает Галина с Эдуардом.

ГАЛИНА
Это возмутительно! Веруня, хоть она и твоя племянница, но терпеть ее поведение я не намерена! Ночью даже полицию пришлось вызывать. А сегодня всю квартиру провоняла какой-то химией! А у меня астма, ты же знаешь.

ЭДУАРД
А когда я приглядывал за Надей, то она набросилась на меня, руку заломила и выгнала!

ГАЛИНА
(Эдуарду удивленно)
Что? Когда это она тебе руку заломила? Почему я не знаю?

ЭДУАРД
(тихо)
Галчонок, я не хотел тебя тревожить... Когда ты отдыхала и сказала мне футбол здесь смотреть.

ГАЛИНА
(сурово)
Таааааак... А ну-ка, пойдем, выйдем...
(Вере Андреевне)
Веруня, объясни ей, в конце концов, кто тут главный! Тебе ведь не нужны неприятности?

Галина с Эдуардом выходят за дверь, закрывают ее. За закрытой дверью слышны удаляющиеся голоса.

ГАЛИНА
(железным тоном)
Ну, рассказывай, как она тебе руку заломила?

ЭДУАРД
(возмущенно)
Да она сама набросилась! Я сидел, футбол смотрел, а она...

Люба мрачнеет, Надя встает, подходит к Любе и обнимает ее. Вера Андреевна смотрит на Любу и Надю. Потом осматривает комнату. Потом опять смотрит на Любу и Надю.

ВЕРА АНДРЕЕВНА
Люба, если тебе деваться некуда, живи у нас сколько тебе надо, только... перед Галиной придется смириться. Я должна ей очень крупную сумму. Наденьку надо было срочно в санаторий отправить оздоровительный. Вот Галина меня и выручила. Сказала, что проценты требовать не будет. Вместо процентов я ей отрабатываю, шью вот, убираюсь в квартире. Иногда продукты покупаю.

ЛЮБА
А сколько вы ей должны?

ВЕРА АНДРЕЕВНА
Ох, Люба, очень много! Вот, устроилась на две работы, а отдать все не могу. Видно, до конца жизни мне в кабале у Галины быть. Ну, ничего, зато Наденька вылечилась. Так что, если здесь будешь жить, то Галине и Эдику не перечь, от греха подальше.

ЛЮБА
Сколько? Тридцать тысяч, сорок, пятьдесят?

ВЕРА АНДРЕЕВНА
(тихо)
Шестьдесят.

ЛЮБА
У нее есть Ваша расписка?

ВЕРА АНДРЕЕВНА
А как же. Она без расписки и не дала бы.

Люба встает и выходит за дверь. За дверью слышен стук в дверь.

ЛЮБА
(за кадром)
Галина Михайловна, зайдите, пожалуйста, к Вере Андреевне. Это по поводу ее долга вам.

Вера Андреевна испуганно встает с табуретки.

Люба входит в дверь, следом за ней с гордым видом заходят Галина и Эдуард.

ЛЮБА
Галина Михайловна, какую сумму вам должна Вера Андреевна? Всего, с процентами.

ГАЛИНА
(насмешливо)
Отработать хочешь?

ЛЮБА
(серьезно)
Да.

ГАЛИНА
(перестает улыбаться, деловито)
Хорошо. Я Веруне дала шестьдесят тысяч, плюс проценты... Всего девяносто тысяч. Как отрабатывать будешь?

ЛЮБА
Заплачу наличными. Несите расписку Веры Андреевны.

ГАЛИНА
Деньги сначала покажи.

Люба подходит к своему рюкзаку, достает оттуда банковскую пачку тысячных купюр, отсчитывает от нее десять тысяч и кладет обратно в рюкзак. Показывает Галине.

ЛЮБА
Ну что, расписку будете возвращать или мне в суд обращаться?

ГАЛИНА
(суетливо)
Зачем через суд?
(Эдуарду)
Неси расписку, быстро.

Эдуард выходит.

ГАЛИНА
И откуда у тебя такие деньги, если, конечно, не секрет?

ЛЮБА
Не секрет. Папино наследство.

ГАЛИНА
Аааааа...

Входит Эдуард с листком бумаги. Подает листок Галине. Галина протягивает его Любе.

ЛЮБА
Не мне. Отдайте Вере Андреевне.
Галина отдает листок Вере Андреевне. Вера Андреевна берет листок бумаги трясущимися руками.

ЛЮБА
Это ваша расписка?

ВЕРА АНДРЕЕВНА
Ох, не вижу ничего! Очки! Где мои очки?

Надя быстро подбегает к стеллажу, хватает очки и подает Вере Андреевне. Вера Андреевна надевает очки и читает.

ВЕРА АНДРЕЕВНА
Да, она.

Люба подходит к столу и медленно, по одной купюре отсчитывает девяносто тысяч.

ЛЮБА
Одна, две, три, четыре...

Вера Андреевна сидит на табурете, у нее из глаз текут слезы.

Мы видим точку зрения Веры Андреевны. Изображение мутнеет, голос Любы становится тише и пропадает.

Конец точки зрения Веры Андреевны.

Люба отсчитывает последние купюры.

ЛЮБА
Восемьдесят восемь, восемьдесят девять, девяносто. Всё.

Галина молча сгребает деньги и направляется к двери.

ЛЮБА
Стойте.

Галина останавливается и вопросительно смотрит на Любу. Люба кивает в сторону красной ткани, которая лежит на швейной машинке.

ЛЮБА
Заберите.

Галина, усмехаясь, подходит и забирает ткань.

ЛЮБА
И сегодня ваша очередь мыть коридор, кухню и туалет.

Усмешка сползает у Галины с лица. Она направляется к двери, мельком бросает взгляд на Веру Андреевну.

ГАЛИНА
(злобно и насмешливо)
Воды ей дайте, что ли. А то, не ровен час, окочурится от счастья.

Галина и Эдуард уходят. Люба и Надя бросаются к Вере Андреевне.

НАДЯ
Бабушка!

ЛЮБА
Вера Андреевна!

ВЕРА АНДРЕЕВНА
Всё хорошо, со мной всё хорошо!

НАДЯ
Бабуля, а у нас сегодня праздник, День Солнечного Света. Люба торт купила. Давайте праздновать!

Вера Андреевна и Надя садятся за стол.

Люба достает из кухонного шкафчика тарелку, вилку и чашку и ставит всё это перед Верой Андреевной. Берет чайник, ставит на площадку, включает. Отрезает кусок торта и кладет Вере Андреевне на тарелку. Тоже садится за стол.

ВЕРА АНДРЕЕВНА
Люба, ты не думай, я отдам, отработаю.

ЛЮБА
Вера Андреевна, это ваши деньги.

ВЕРА АНДРЕЕВНА
Как мои?

ЛЮБА
Отец перед смертью дал их мне и сказал, что это для вас. И это еще не всё. Он ведь был состоятельным человеком. А в деревне жил, потому что ему там нравилось. А когда заболел, всё переживал, говорил, что это ему наказание за вас. Что вы из-за него пострадали, тогда давно.

ВЕРА АНДРЕЕВНА
(машет рукой)
Что старое вспоминать. Надо было помочь, я и помогла.

ЛЮБА
Поэтому купил вам квартиру, а мне другую, рядом с вашей. Так что мы соседи. Можем хоть завтра туда поехать.

Вера Андреевна хватается за сердце.

ВЕРА АНДРЕЕВНА
Ох, Люба, уморишь ты меня такими вестями.

Люба вскакивает, подбегает к Вере Андреевне, помогает ей подойти к дивану, лечь, Надя хватает декоративную подушку, которая лежит на диване, подкладывает Вере Андреевне под голову.

За окном красный закат превращается в темную ночь.

18. ИНТ. КОМНАТА ВЕРЫ АНДРЕЕВНЫ И НАДИ. НОЧЬ.

За окном темная ночь.

В комнате горит лампа на столике Нади. Вера Андреевна спит на диване. Люба спит на полу, на туристическом коврике в спальном мешке. Надя лежит на раскладушке, она внимательно смотрит на входную дверь, которая прямо перед ней. Надя нерешительно протягивает руку и выключает свет лампы.

На стене проявляется рисунок, иллюстрация к сказке Пушкина "Сказка о царе Салтане", к стихам "Ветер по мору гуляет и кораблик подгоняет..."

Надя радостно смеется и хлопает в ладоши.

Белугина Елена Трофимовна, учитель русского языка и литературы

Г Сургут Тюменская область ХМАО-Югры

Сургутский естественно-научный лицей

Сценарий праздника «Вера, надежда, любовь »

Цель:

1. Раскрыть значение и основное содержание праздника «Вера, Надежда, Любовь» в православной традиции, в предмете «Истоки», в традиции празднования этого дня у русского народа.

2. Показать, что русская история, русский народ, его культура уделяют большое значение таким понятиям как «Вера, Надежда и Любовь», что это не просто женские имена, а качества характера наших русских людей.

3. Познакомить учащихся с историей нашей страны, напомнить великие исторические имена защитников нашей Родины.

4. Способствовать воспитанию у учащихся патриотических чувств и национального самосознания.

Проводится до 30 сентября или в начале октября. Я этот праздник проводила 28.09. 2013 году силами учащихся 5- 7 классов нашего лицея.

Ведущими были учителя лицея. Чтецы: ученики 7 –го класса. Приглашены учащиеся, их родители. Это праздник делают учащиеся 7-го класса, а показываем праздник учащимся и родителям не только 7-го класса, но и учащимся и родителям 5-кл, которые в этом году продолжают курс «Истоки»

Презентация. Музыка

№1 (из папки Сопровождение )

Ведущий

Идут из глубины веков

И почитаются в России

Надежда, Вера и Любовь

С премудрой матерью Софией….

Ведущий:

Вера, Надежда, Любовь, София…

Чьи это имена? (вопрос залу, участникам мероприятия. После ответов из зала, ведущий продолжает):

Такие замечательные имена принадлежат нашим близким и дорогим мамам, бабушкам, сестрам.

А еще это и возвышенные свойства характера человека.

А еще это и память в нашем православном календаре (ежегодно праздник мучениц Веры, Надежды, Любови и матери их Софии отмечается 30 сентября).

Ведущий:

Давно это было...

В Римской империи в начале второго века, когда по приказу императора повсюду были гонения на христиан. От людей требовали отказаться от своей веры, а люди проявляли чудеса верности и любви к Богу.

Ведущий:

Однажды, ранним утром, из ворот римской тюрьмы палач вынес тела трех казненных девочек-сестер Веры, Надежды, Любови. Положил их на землю на площади перед тюрьмой. Над ними склонилась их мать София. Это ее дочери отказались принести поклонение языческим богам, это они не отказались от Христа. А вечером и мать тихо скончалась от горя на могиле своих дочерей.

Музыка № 2 (стихи на фоне музыки; сначала музыка тише, а потом громче и уже без слов, пока пройдет музыка)

Ведущий:

Не принято тужить в России,
Казнить себя потом виной,
За то, что дочери Софии

Когда-то в мир ушли иной.
Они ушли за веру в Бога,
С девичьей, чистою душой,
Не ради райского порога,
Не ради святости большой.
2. Ведущий:

Три юных дочки положили,
Жизнь молодую на алтарь
За то, чтоб в Мире нашем были
Бог православия и Царь.
С тех давних пор мы вспоминаем
Надежду, Веру и Любовь,
Как эталоны чувств, что знаем.
Или испытываем вновь.

1.Ведущий:
В тех чувствах души их живые
Нам помогают жить, любить,
Надежду с верой в дни лихие
Навеки в сердце сохранить.

2.Ведущий:
Светлы, чисты три чувства эти,
Святой девичьею слезой,
За чистоту тех чувств в ответе
Мы все пред троицей святой.

1.Ведущий:

Вера. Она живет в каждом человеке, освещает дорогу жизни.

Музыка № 3

1.Чтец

На свете есть много дорог, тропинок и вовсе не счесть!

Шагнув за привычный порог, в друзья возьми Совесть и Честь.

Пусть спутники будут твои Любовь, Доброта, Состраданье.

И Веру с Надеждой возьми, Достоинство и Понимание.

Музыка №4 (Моцарт)

2.Ведущий

Да, сердце доверяет Добру, а ум – знаниям.

Вера в Бога живет на земле с тех пор, как существует человек.

Различные народы мира веруют в Бога по-разному. Наши предки славяне более тысячи лет назад пришли к Православной христианской вере. В 988 году был крещен киевский князь Владимир, а вслед за ним в водах Днепра принимали крещение и киевляне.

1.Ведущий

«Вера благодатная по все земле простерлась и до нашего народа русского дошла»,- с радостью писал об этом древний писатель.

Издавна счастливым считают того, кто идет по жизненному пути с твердой верой. Такой человек доверяет, верит и верует. У него все ладится, рядом с ним легко, к нему тянутся люди. И все потому, что у него доброе сердце, светлый ум и живая душа. Верное сердце – доброе сердце.

2.Ведущий

Пусть будет добрым ум у вас,

А сердце добрым будет!

Чтобы пытливый ум трудился в согласии с добрым сердцем.

1.Ведущий

Мы верим, что добро сильнее зла.

Знаем, что ни один злой человек не бывает счастливым.

Умеем ли мы своего обидчика сделать лучше? Как?

(Вопрос залу. Ответ: Нужно сделать ему больше добра?)

Музыка № 5

2.Чтец

Не для себя деревья плодоносят

И реки чистых вод своих не пьют.

Не просят хлеба для себя колосья,

Дома не для себя хранят уют.

Себя мы с ними сравнивать не будем,

Но каждый знает, эту жизнь любя,

Что чем щедрее отдаешь ты людям,

Тем радостней живешь и для себя!

Ученик

Н.Заболоцкий

Не позволяй душе лениться… (читает стих)

Не позволяй душе лениться!

Чтоб в ступе воду не толочь,

Душа обязана трудиться

Гони ее от дома к дому,

Тащи с этапа на этап,

По пустырю, по бурелому

Через сугроб, через ухаб!

Не разрешай ей спать в постели

При свете утренней звезды,

Держи лентяйку в черном теле

И не снимай с нее узды!

Коль дать ей вздумаешь поблажку,

Освобождая от работ,

Она последнюю рубашку

С тебя без жалости сорвет.

А ты хватай ее за плечи,

Учи и мучай дотемна,

Чтоб жить с тобой по-человечьи

Училась заново она.

Она рабыня и царица,

Она работница и дочь,

Она обязана трудиться

И день и ночь, и день и ночь!

2.Ведущий

Почти 400 лет прошло с той поры, когда наша Родина переживала страшное время, называемое Смутой. В наши пределы вторглись иноземцы, повсюду чинились грабежи и убийства, разорения. Унижалась Православная вера. Казалось, Россия погибает. Но не все так думали. Торговец Козьма Минин на городской площади Нижнего Новгорода призвал своих земляков встать на Защиту Отечества, не пожалеть ради него ни имущества, ни самой жизни. Горожане объединились в народное войско – ополчение, приобрели для него оружие. Командовать ополчением согласился Димитрий Михайлович Пожарский. Ополчение вышло из Нижнего Новгорода и направилось к Москве. К ним примыкали вооруженные отряды из многих городов. В души людей возвращалась вера, что враг будет изгнан. Это и случилось осенью 1612 года. Ополченцы очистили от захватчиков столицу. Отечество было спасено.

Ведущий

Родину спасла верность ее сыновей и дочерей. Она шла от веры в правое, т.е. справедливое дело. Из века в век передают молву о том, как преподобный Сергий Радонежский в эти времена явился во сне нижегородскому купцу Козьме Минину и благословил его на подвиг, предсказав, что «благое дело будет иметь добрый конец». В этом добром деле была и надежда на успешное завершение дела.

2.Ведущий

Русские люди в течение многих веков заселили и освоили огромные пространства. Проложили пути-дороги, основали деревни, города, возвели храмы.

Их надежда строилась на вере в свои силы и опыт, в помощь Божию

Обустройство России шло с верой и надеждой.

Музыка № 6 перед началом сценки

Сценка «Голубая стрекоза» Михаил Пришвин

(исполняют учащиеся)

Ученик (писатель, рассказчик)

В ту первую мировую войну 1914 года я поехал военным корреспондентом на фронт в костюме санитара и скоро попал в сражение на западе. Я записывал все свои впечатления, но не мог понять то страшное, что творилось вокруг меня.

(Вой, грохот, свист пуль, крики) Медсестра, бойцы вносят раненых, укладывают на скамейки, перевязывают.

(ученик- писатель продолжает)

И однажды во время налета мне пришлось поднимать людей, укладывать раненых. Я забыл, что я литератор, я почувствовал себя настоящим человеком, мне было радостно, что я здесь на войне, не только писатель

(Разрывы гранат)

Вот бы водицы…

Ученик (Писатель) (бежит за водой ) приносит, поит раненого, а тот все равно повторяет:

Водицы, водицы, ручья.

Ученик (Писатель) (изумленно разглядывает раненого мальчика, как бы приглядываясь, что он еще совсем ребенок) Обращается к санитару:

Давай перенесем его к ручью.

(Берут раненого на носилках и несут к ручью. Санитар уходит. Писатель остается с мальчиком у ручья. Журчание ручейка, пение птиц)

Раненый слушает, закрыв глаза, пытается пробудиться, открылись глаза, милая улыбка.

Спасибо. (Вдруг видит голубую стрекозу, летающую над заводью, улыбается. Стрекоза на слайде)

Спасибо. (вновь закрывает глаза) Через какое-то время спрашивает:

А что, она еще летает?

(Голубая стрекоза кружится )

Летает! И еще как летает!

Мальчик улыбнулся. Впал в забытье. Писатель прошелся вдоль заводи. Опять голос мальчика.

Все еще летает?

Летает.

Почему же я не вижу? (Спрашивает, с трудом открывая глаза ) Стрекоза в этот момент летала низко у речной заводи .

Ученик (Писатель ) : Я подумал, что мой мальчик потерял перед смертью зрение. Так бывает. Глаза его умерли раньше. Он понимает, что я его обманул. И вдруг я закричал:

Летает, летает! (показывает рукой на отражение, на бабочку .

Мальчик улыбается .

Стрекоза поднимается, делает полеты вверх и вниз. Мальчик улыбается и следит за движениями стрекозы.

Ученик (Писатель), отойдя в сторону:

Мы спасли раненого, его спасли доктора. Но я верю, им, докторам, помогла песнь ручья и мои слова о том, что голубая стрекоза и в темноте летала над заводью.

Музыка № 7

Ведущий.

Любовь начинается с заботы о другом человеке, с приветливости и щедрости. Это любовь к ближнему. А ближние – это те, кто ежедневно окружают тебя. Любовь имеет великую силу, которая все побеждает и всех спасает. Если в семью приходила болезнь или какая другая беда, то помогали всем миром. Плачущих утешали, а осиротевших принимали в свои семьи. Так жила крестьянская Русь.

Есть правило: «Получив добро, помни, а сделав – забудь»

Ведущий

«Друг верный – прибежище и утешение».

(Презентация и песня все под № 8 ) Сценка (Принц и Лис)

( Лис выбегает на сцену в перьях, шарахается от Принца, Принц- от него. Но потом осторожно выходят друг навстречу другу).

МП: Здравствуйте. (Лис хватает его и опрокидывает на землю).

Л: Тс-с-с! Тише. Ах, нет. Вроде бы показалось.

П: Здравствуйте!

Л: Здравствуй, здравствуй. Ты никого здесь не видел?

П: Нет!

Л: Вот и славненько...

П: Разве, что Вас...

Л: А вот это заблуждение, понимаешь?

П: Нет.

Л: Запомни, меня ты здесь никогда не видел. Так же как и я тебя. ...Понял?

П: Но ведь мы же видели друг друга?!

Л: Ну и что? Кому станет хуже, если мы будем говорить, что никогда не видели друг друга?

П: Но ведь это же неправда!

(Лис с любопытством смотрит на Принца. Они стоят на разных краях сцены ).

Л: О, я смотрю, ты умен! Тебя просто так не проведешь! Понимаешь, здесь очень опасно! Но ты бы мог мне помочь!

П: Я бы рад, но я не знаю как.

Л: Дело в том, что все наши горести случаются оттого, что мы все поодиночке, мы никому не нужны, понимаешь? А вот если бы у меня был бы тот, кто думал обо мне, кто бы со мной играл, помогал мне... Но здесь пустынное место - никого нет, а ты бы мог помочь мне найти такого друга! Да, хотя, что ты можешь сделать, ты такой маленький...

П: Лис…

Л: Что?

П: … А что если я буду...

Л: Что буду?

П: Ну, я буду тем, кто будет думать о тебе, играть и...

Л: Это исключено!

П: Но почему?

Л: Мы не можем стать друзьями, потому что я не приручен. Понимаешь, ты должен приручить меня.

П: Я бы рад, но я не знаю, как это сделать.

Л: О, это просто! Но для этого нужно сильно стараться. Приручить - это значит создать узы. Понимаешь?

П: Нет, не очень.

Л: Вот, смотри, ты для меня пока всего лишь маленький мальчик, точно такой же, как сто тысяч других мальчиков. И ты мне не нужен. И я тебе тоже не нужен. Я для тебя только лисица, точно такая же, как сто тысяч других лисиц. Но, если ты меня приручишь, мы станем нужны друг другу. Ты будешь для меня единственным в целом свете. И я для тебя буду один в целом свете... Понимаешь?

П: Кажется, да. Есть одна Роза... наверное, она меня приручила...

Л: Очень возможно, но не о ней сейчас речь. У меня скучная жизнь. Я охочусь за курами, а люди охотятся за мною. Все куры одинаковы, и все люди одинаковы тоже. И живется мне скучновато. Но, если ты приручишь меня, моя жизнь точно озарится солнцем. Я буду различать тебя среди тысячи других. Заслышав шаги, я всегда убегаю и прячусь, но твоя походка позовет меня, точно музыка, и я выйду из своего убежища.
Жизнь моя станет намного счастливее...

Музыка № 9

Ведущий

Известный поэт Расул Гамзатов писал, что «мы живем, чтобы оставить след: дом или тропинку, дерево иль слова». А вот другой поэт уточняет

Быть может, кто меня оспорит в том,

Но верю я – всё так, а не иначе:

С душою мрачной не построить дом,

А коль построить – дом тот будет мрачен.

И сад разбить тому не суждено,

В ком вместо сердца ключ стучит холодный,

Зачахнет сад, невзрачный и бесплодный.

2.Ведущий

Оставить память о себе может только человек, богатый душой.

Мы завершаем наше путешествие по дороге Веры, Надежды и Любви. Но путешествие к истокам ума, сердца и души будет продолжаться всю жизнь.

Музыка № 10 (На фоне музыки)

1.Чтец

Солнце в окошке, тень на дорожке,

Крик петушиный, мурлыканье кошки.

Птицу на ветке, пчелу на цветке

Муравья на травинке,

Чтобы рядышком жук,

Весь покрытый загаром.

2.Чтец

И все это – вам!

И все это даром!

Вот так – ни за что!

Лишь бы вы жили,

Любили бы мир

И другим сохранили!

Ведущие

Радуйтесь каждому дню и каждому часу, делайте добро, любите ближнего, учитесь и трудитесь радостно!

(Праздник заканчивается музыкой № 10 и музыкой № 11можно)

Литература

1.Камкин А.В.Истоки. Память и мудрость Отечества. Учебное пособие для 5 класса.-М.: Издательский дом «Истоки», 2012

2..Камкин А.В.Истоки. Память и мудрость Отечества. Учебное пособие для 3 класса.-М.: Издательский дом «Истоки», 2012

3.М.М.Пришвин «Голубая стрекоза»Пришвин Михаил . Название: Голубая стрекоза . Жанр: Природа и животные. Серия: Мои тетрадки.

Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц» Издательский дом Антуана де Сент-Экзюпери. Год издания: 1983.

День Веры, Надежды и Любви – церковный праздник, который проводят в кругу близких и родных, большой и шумной компании, собрав друзей. 30 сентября верующие обращаются к мученицам за помощью, просят у них здоровья и благополучия для родных, внимание в этот праздник уделяют детям. Чтобы празднование прошло весело, прибегают к интересным играм, в которых принимают участие взрослые и малыши.
Популярностью в день Веры, Надежды и Любви пользуются игры и конкурсы на православную тематику.

«Найди слово»

Для игры выбирают от 3 до 5 человек. Главная их задача назвать больше слов, которые начинаются с:
«добро» или «добр»;
«блог» или «благо».
Игроки по очереди называют слово, продолжая словесный ряд. Например: «Добродушие, доброта, доброволец, доброжелательство». Побеждает тот, кто назовет больше. Ведущий следит, чтобы слова не повторялись. По статистике, даже большая группа людей не может назвать много слов с одним из таких начал. В среднем называют (совместными усилиями) около 30, тогда как в церковно-славянском языке их в несколько раз больше. Эта игра – прекрасный способ напомнить молодому поколению как обеднел современный русский язык.

Викторина

Проводят ее по примеру телевизионной викторины или прибегают к альтернативной форме проведения. Желательно выдать участникам колокольчики или свистки, сигнализирующие готовность дать ответ. Ведущий задает вопросы:
Как зовут мать Веры, Надежды и Любви? (Ответ – София);
Кто шел с путником в начале притчи о Вере, Надежде и Любви? (Ответ – Любовь);
Кого напомнила путнику Вера? (Ответ – Мать);
Кого повстречал путник в гуще леса? (Ответ - Надежду);
Где закончилось путешествие путника? (Ответ - в доме у границы леса);
Какими словами заканчивается притча? (Ответ - Любовь иногда человек теряет, Вера порой его оставляет, но Надежда всегда с ним).
Если по окончании викторины победитель не определился, после подсчета очков, задают дополнительные вопросы на православную тематику.
1. Где находился остров Валаам (упоминается в святых писаниях)?
2. Как называют учение о ценностях?
3. Как называется церковная литература, что описывает жизнь святых?
4. Что в переводе с греческого означает слово «Библия»?

Игра «Угадай, кто я».

Прекрасная игра для детей, которые знакомы с основными притчами о Вере, Надежде и Любви. Игра проверяет:
логику;
эрудицию.
Один игрок загадывает мученицу на выбор. Другие задают вопросы. На них можно дать четкие ответ либо «да», либо «нет». Один игрок задает не более 10 вопросов, чтобы отгадать загаданную мученицу.
Что это значит?
Если на празднике присутствуют дети, играют в игру «Что это значит?». Малышам помогают родители, а дети постарше справляются с заданием самостоятельно.
Суть игры
1. На выбор ведущий произносит крылатое выражение, взятое из Священного Писания. Желательно взять касающиеся Веры, Надежды и Любви.
2. Задача детей объяснить значение фразы.
3. За правильное объяснение игроку начисляют балл. В случае необходимости проведения дополнительных раундов для определения победителя, используют крылатые выражения:
«где сокровище твое, там и сердце твое»;
«Вы - соль земли» и т.д.
Викторина с числами
Викторина, для которой приглашают родителей и детей. Необходимо несколько пар участников (взрослый и ребенок). Ведущий задает вопросы.
1. Назовите количество мудрых дев, описанных в святом писании?
2. Назовите количество отпрысков Иосифа?
3. Назовите количество неблагодарных прокаженных, которым удалось очиститься?
4. Назовите число апостолов, описанных в святом писании?
Дети называют количество, а родители святое писание, в котором описаны упомянутые библейские герои.

Игра в ассоциации

Ведущий для конкурса выбирает от 3 до 6 игроков, ими могут быть взрослые и дети. Задача участвующих назвать по пять слов-ассоциаций (по слову каждый, играют по кругу) к словам:
Любовь;
Вера;
Надежда;
София.
Конкурс проводят в ускоренном темпе. Тот, кто делает паузу и не называет ассоциацию, выбывает. Игру продолжают, пока не останется один победитель, которому вручают главный приз-сувенир.

Мозаика

Интересная игра, для которой заранее на листиках пишут большим шрифтом библейские стихи, фразы из притчи о Надежде, Вере и Любви (всего две, по одной для каждой команды). Листики режут на кусочки (крупные), перемешивают и отдают командам. Задача – быстрее составить мозаику, прочитать вслух составленную сточку и объяснить ее значение.

Кто лишний?

Известная игра на православную тематику, отлично подойдет для празднования дня Веры, Надежды и Любви. Главная задача команды (всего участвует две) назвать слово, которое в ряде предложенных лишнее. Для того чтобы получить очко за верный ответ, выбор важно объяснить, верно аргументировать. Ведущий для команды читает цепочку слов:
Пилат, осел, мудрец, колыбель, пастух;
Мироносица, ангел-хранитель, шатры, стражи, гроб;
Иоанн, раскаяние, проповедник, Иордан;
Винный напиток, водонос, Кана, рождение, чудеса;
Огонь, радуга, потоп, Ноев ковчег;
Иаков, ангел, шатры, смех.
Изобрази историю
Для этого участникам, которых разделяют на две группы, придется использовать актерские таланты. Тот, кто об их существовании не подозревал, имеет шанс открыть в себе актера. Каждой группе предлагают разыграть притчу о Вере, Надежде и Любви (две разные). Хорошо, если подготовлены вещи и бутафория, которую используют для сценок. Если вещей нет, игроки используют подручные предметы, обыгрывают их в конкурсах. Команды по очереди разыгрывают перед гостями притчи, выигрывает та, чью притчу отгадают быстрее.

Пирамида

Хорошо если в помещении, где проводят праздник, есть ступеньки, тогда ведущий становится вверху, а участник (скажем, трое, чтобы все вместились) становятся внизу у первой ступеньки вряд.
Правила игры.
1. Ведущий называет игрокам первую часть фразы (по возможности известные) из притч о Вере, Надежде и Любви.
2. Задача игрока – правильно закончить фразу.
3. Тот игрок, которому удается назвать правильное окончание фразы из притчи, поднимается на одну ступеньку вверх.
4. Если закончить фразу, верно не удается, шанс ответить правильно переходит к следующему игроку.
Победитель тот, кто быстрее доберется до вершины.
Если сыграть на ступеньках возможности нет, играют в помещении, где условно обозначают линию старта и финиша. С каждым правильным ответом игрок делает один шаг в сторону финиша, где стоит ведущий. В такой форме конкурса могут принять участие больше игроков, нежели в версии «Пирамиды» на ступеньках.
Что делать если на празднике собрались близкие и родные и не всех из них хорошо знакомы с притчами, библейскими стихами и православной терминологией? В таком случае используют альтернативные игры.
Игра с пожеланиями
Ее часто используют на семейных праздниках. Сидеть за столом можно в произвольном порядке, задача присутствующего пожелать рядом сидящему (справа) что-то хорошее, чего бы ему самому хотелось больше всего. Это прекрасный способ лучше узнать друг друга. Конкурс проводят в быстром темпе, по ходу выбывают те, кто делает паузу, придумывая пожелание.

Игра в жмурки

Веселая и активная, а главное, знакома игра с детства всем. Это прекрасный способ развлечения на любом празднике. День Веры, Надежды и Любви не исключение, ведь в конкурсе показывают, как хорошо вы знаете любимых и близких людей.
Жмурки подойдут не только детям, но и взрослым:
предварительно выбирают водящего;
водящий становится в центре комнаты с завязанными глазами;
другие участники его обступают, образуя круг;
по сигналу ведущего водящий пытается поймать участников, которым разрешено делать все для того, чтобы не быть пойманным;
пойманный участник конкурса выбывает, если водящий его узнал (на ощупь).
Побеждает тот, которого не удалось поймать. Важно отметить что, выбывающий, которого узнали, исполняет желания водящего до конца праздника. От такого наказания освобождаются лишь те игроки, которых водящий, поймав, узнать не смог.
Кто лучше знает приметы?
Если с библейскими стихами и притчами, связанными с Верой, Надеждой и Любовью знакомы не все, то с приметами проблем у присутствующих на празднике проблем не должно возникнуть.
Конкурс проводят в виде викторины с вопросами.
1. Если на Веру, Надежду и Любовь посвататься, то на Покров... (ответ – свадьбу сыграют).
2. Если пройдет в этот день дождь, то весна (ответ – будет ранней).
3. Если в этот праздник полетят журавли, то на Покров (ответ – ждать морозы).
4. Если журавли на Веру, Надежду и Любовь не полетят, то зима (ответ – будет поздней).
5. Если повенчаешься (поженишься) в этот день, то (ответ – несчастным в браке будешь).
6. Если с утра на Веру, Надежду и Любовь слезы прольешь, то (ответ – год будет счастливым).
7. Если займешься домашними хлопотами и делами в этот день, то (ответ – биде не миновать).
За правильный ответ присуждают очко. Победителя выбирают после подсчета баллов.
В конкурсе можно проверить и общие знания о празднике Веры, Надежды и Любви.
1. О ком и о чем в этот день молятся Софии? (о детях, об их зачатии, о выздоровлении малышей, об избавлении от женских болезней).
2. Чего просят у великомучениц? (любви, благополучия, здоровья, укрепления веры).
По окончании праздника присутствующим вручают памятные подарки, например, календари или открытки с изображением святых великомучениц.